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2016年度執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試資料備考復(fù)習(xí):流行病學(xué)概論

來源:本站原創(chuàng) 更新:2015/11/26 執(zhí)業(yè)醫(yī)師論壇

2016年執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試資料備考復(fù)習(xí):流行病學(xué)概論


流行病學(xué)概論

  一、考什么?

  (1)流行病學(xué)的定義

  (2)流行病學(xué)的原理、基本原則及方法

  (3)流行病學(xué)的用途

  二、最重點(diǎn)的是什么?

  (1)流行病學(xué)的定義

  (2)流行病學(xué)的流行病學(xué)研究方法

  三、最難點(diǎn)的是什么?

  (一)流行病學(xué)定義 流行病學(xué)是研究人群中疾病與健康狀況的分布及其影響因素,并研究防治疾病及促進(jìn)健康的策略和措施的科學(xué)。概括起來有以下四層意思:醫(yī)學(xué)全在線網(wǎng)站m.f1411.cn①研究對象是人群;②關(guān)注的事件包括疾病與健康狀況;③主要研究內(nèi)容包括揭示現(xiàn)象、找出原因、提供措施、評價效果④目的是防治疾病、促進(jìn)健康。

  (二)流行病學(xué)的原理、基本原則和方法

  1.流行病學(xué)基本原理

  (1)分布論:分析疾病或健康狀況在人群中的分布。

  (2)病因論:探討人群中疾病的發(fā)生發(fā)展的各種原因。

  (3)健康-疾病連續(xù)帶理論:機(jī)體由健康到疾病是一個連續(xù)的過程,在這個過程中受多種因素的影響。

  (4)預(yù)防控制理論:根據(jù)疾病發(fā)生、發(fā)展和健康狀況的變化規(guī)律,疾病預(yù)防控制可以采取三級預(yù)防措施。

  (5)數(shù)理模型:人群中疾病與健康狀況的發(fā)生、發(fā)展及分布變化,受到環(huán)境、社會和機(jī)體多種因素的影響,它們之間具有一定的函數(shù)關(guān)系,可以用數(shù)學(xué)模型來描述疾病或健康狀況分布的變化規(guī)律。在一定的條件下,可以預(yù)測它們未來的變化趨勢。

  2.流行病學(xué)的基本原則

  (1)群體原則:在人群中宏觀地考察事物的動態(tài)變化是流行病學(xué)區(qū)別于其他醫(yī)學(xué)學(xué)科最顯著的特點(diǎn)。

  (2)現(xiàn)場原則:流行病學(xué)研究的人群是生活在社會中的人群,因此常把一群人與周圍的環(huán)境(現(xiàn)場)聯(lián)系起來。

  (3)對比原則:通過對比來發(fā)現(xiàn)疾病發(fā)生的原因,考察診斷的正確性和治療方法的有效性。

  (4)代表性原則:當(dāng)選取全人群其中的一部分人作為研究對象時,這個樣本要有代表性。

  代表性的特征,一是樣本的產(chǎn)生是隨機(jī)的,二是樣本要足夠大。

  3.流行病學(xué)研究方法

  (1)描述流行病學(xué):主要是揭示人群中疾病或健康狀況的分布現(xiàn)象。

  (2)分析流行病學(xué):主要是找出影響分布的決定因素。

  (3)實驗流行病學(xué):主要是研究并評價疾病防治和健康促進(jìn)中的預(yù)防干預(yù)措施及其效果。

  (4)理論流行病學(xué):是通過對疾病或健康狀況的分布與影響因素之間內(nèi)在關(guān)系的深入研究,建立數(shù)學(xué)模型以描述疾病流行規(guī)律、醫(yī)學(xué)全在.線提供預(yù)測疾病流行趨勢、檢驗疾病防治效果。

  (三)流行病學(xué)的用途

  1.描述疾病及健康狀況的分布。

  2.探討疾病的病因。

  3.研究疾病自然史。

  4.疾病的預(yù)防控制及其效果評價。

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