2013年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱(公共衛(wèi)生綜合)-學校/兒童少年衛(wèi)生學

細目

要 點

一、兒童少年衛(wèi) 生學緒論

兒童少年衛(wèi)生學緒論

基本概念，研究目的、對象和主要內容

二、兒童少年生 長發(fā)育

1.生長發(fā)育的一般規(guī)律

生長發(fā)育的階段性和程序性
生長發(fā)育速度的不均衡性
各系統(tǒng)生長模式的時間順序性與統(tǒng)一協(xié)調性
生長軌跡現(xiàn)象和生長關鍵期

2.青春期發(fā)育

青春期基本概念
青春期內分泌變化
形態(tài)、功能和運動能力發(fā)育
性發(fā)育
生長發(fā)育的特殊表現(xiàn)醫(yī)學全在.線.提供.

3.兒童少年心理發(fā)育

大腦發(fā)育特點
兒童少年心理發(fā)展特點

三、影響生長發(fā) 育的因素

1.影響生長發(fā)育的遺 傳因素

家族的影響
種族的影響

2.環(huán)境因素

營養(yǎng)
體育鍛煉
疾病
生活作息制度
氣候和季節(jié)
環(huán)境污染
社會、家庭

四、生長發(fā)育調 查和評價

1.生長發(fā)育調查

常用的調查指標和方法
調查設計，包括調查對象的選擇和抽樣、檢 測儀器、檢測時間、年齡計算、檢查程序和資 料檢驗

2.生長發(fā)育評價

常用的評價方法

五、兒童少年心 理衛(wèi)生

1.兒童少年心理衛(wèi)生
概述

心理衛(wèi)生工作目標
心理衛(wèi)生服務內容
兒童少年心理健康的“標準”

2.兒童期常見心理行 為問題

兒童心理衛(wèi)生問題的表現(xiàn)
兒童期心理行為問題的防治