6[單選題] 語(yǔ)詞雜拌在意識(shí)障礙情況下出現(xiàn)稱為( )。
A.破裂性思維
B.思維散漫
C.思維不連貫
D.思維中斷
參考答案：C
參考解析：語(yǔ)詞雜拌是指在意識(shí)清楚的情況下，不但主題之間，語(yǔ)句之間缺乏內(nèi)在意義上的連貫性和應(yīng)有的邏輯性，而且在個(gè)別詞句之間也缺乏應(yīng)有的連貫性和邏輯性，言語(yǔ)更加支離破碎，語(yǔ)句片斷，毫無(wú)主題可言。需要特別指出的是，如果語(yǔ)詞雜拌不是在意識(shí)清楚情況下出現(xiàn)的，而是在意識(shí)障礙情況下出現(xiàn)的，則這時(shí)候的精 神癥狀就不能稱之為破裂性思維，而應(yīng)該稱之為思維不連貫。
7[多選題] 一般來(lái)說(shuō)，心理過(guò)程包括( )。
A.意志
B.情感
C.能力
D.注意
參考答案：AB
參考解析：心理現(xiàn)象可以分為兩大類：心理過(guò)程和人格(個(gè)性)，像認(rèn)知、情緒情感和意志是以過(guò)程的形式存在的，它們都要經(jīng)歷發(fā)生、發(fā)展和結(jié)束的不同階段;而個(gè)性則是一個(gè)人區(qū)別于他人的，在不同環(huán)境中一貫表現(xiàn)出的，相對(duì)穩(wěn)定的、影響人的外顯和內(nèi)隱行為模式的心理特征的總和醫(yī).學(xué)全,在.線搜.集整理。需要和動(dòng)機(jī)是人的心理活動(dòng) 的動(dòng)力，表現(xiàn)為人格的傾向性;能力、氣質(zhì)和性格是人格的特征，均是人格的組成部分，因此，人格不是獨(dú)立存在的，而是通過(guò)心理過(guò)程表現(xiàn)出來(lái)的。這里需要注意 的是，注意是心理活動(dòng)或意識(shí)活動(dòng)的一個(gè)特點(diǎn)，是心理過(guò)程的一種狀態(tài)，所以注意不是一種心理過(guò)程。
8[多選題]嬰兒動(dòng)作發(fā)展遵循的原則包括( )。
A.上下原則
B.頭尾原則
C.近遠(yuǎn)原則
D.大小原則
參考答案：BCD
參考解析：嬰兒動(dòng)作發(fā)展遵循的原則和順序： 1、頭尾原則：從上到下發(fā)展、 2、近遠(yuǎn)原則：由內(nèi)向外發(fā)展 3、大小原則：從大動(dòng)作向精細(xì)動(dòng)作發(fā)展.
9[單選題] 在卡特爾的人格理論中，起源于體質(zhì)因素的特質(zhì)被稱為( )。
A.能力特質(zhì)
B.氣質(zhì)特質(zhì)
C.素質(zhì)特質(zhì)
D.動(dòng)力特質(zhì)
參考答案：C
參考解析：卡特爾認(rèn)為，在16種根源特質(zhì)中，有的起源于體質(zhì)因素，他稱之為“素質(zhì)特質(zhì)”。有的起源于環(huán)境因素，他稱之為環(huán)境鑄模性特質(zhì)。這兩種特質(zhì)又都同動(dòng)力特質(zhì)、能力特質(zhì)和氣質(zhì)特質(zhì)有關(guān)。
10[多選題] 繼發(fā)性強(qiáng)迫包括( )。
A.強(qiáng)迫性懷疑
B.強(qiáng)迫性儀式動(dòng)作
C.強(qiáng)迫性洗滌
D.強(qiáng)迫性回憶
參考答案：BC
參考解析：病人在原發(fā)性強(qiáng)迫觀念下，可伴發(fā)繼發(fā)性強(qiáng)迫動(dòng)作。強(qiáng)迫觀念表現(xiàn)為強(qiáng)迫性懷疑、強(qiáng)迫性回憶、強(qiáng)迫性窮思竭慮和強(qiáng)迫性對(duì)立思維。強(qiáng)迫行為表現(xiàn)為強(qiáng)迫計(jì)數(shù)、強(qiáng)迫檢查、強(qiáng)迫性洗滌和強(qiáng)迫性儀式動(dòng)作。
