費城的秋葉居然是那樣的好看!參天的大樹,匍匐的藤蔓,還有簇擁的灌木叢,無處不見不同色彩的秋葉。陽光下,藍天里,秋葉就如色彩的模特。黃葉有青黃色、淺黃色、嫩黃色、
土黃色、金黃色、橙黃色、焦黃色……;紅葉有黃紅色、淺紅色、深紅色,紫紅色,有的是金,有的是鐵,有的像火,有的如血……。草坪上、馬路旁,小路上、郊野里,無不見秋葉在造型。寬大舒展的梧桐樹已經枝葉稀疏,但唯有不多的黃葉在風中搖曳,顯得坦蕩;高大的銀
杏葉黃得像金,映襯在藍天里,顯得華貴,還有許多叫不出名來的樹木,并排著,簇擁著,或黃或綠,或紅或紫,盡情地展示著自己的本色;滿地落葉,一陣秋風,卷起無數(shù)黃葉滾滾而去,甚至飛起幾片,在空中翻騰起來。
我喜歡秋葉的色彩,那種層次感,那種厚重感,是春夏的葉片無法展現(xiàn)的。那是歲月的痕跡,那是大自然的造化,那是天地之氣
積聚的迸發(fā)。我想,秋葉如此,人也一定如此。
-------------------
呵呵,黃老師學者的態(tài)度精究中醫(yī),文人的語言描寫自然。大家風范。
-------------------
-------------------
-------------------
-------------------
-------------------
-------------------
“秋葉如此,人也一定如此“。一說起秋葉都會想到秋天的哀愁、絲絲的憂傷。但看黃教授的文章,確感到秋葉的沉淀與那種飽滿。每個人心中的秋天是如此的不同,看到的也不同,心態(tài)也不同。以后應該更積極的看待這個世界了。
-------------------
-------------------
-------------------
秋,沒有春的稚嫩,卻不遜春的美麗;沒有夏的浮華,卻不遜夏的豐盛;寧靜,安詳,境界悠然高遠。。?v然葉落,也是護根,但為來年春更盛。。。
-------------------
每當身臨純真的大自然,那種莫名的興奮總會激起我許多關于古人與經方的種種遐想。。。。。。
今日,看到黃師的這幅圖,還是覺得那么親切
-------------------
-------------------
-------------------
優(yōu)美的環(huán)境能凈化人的心靈,陶冶人的情操
-------------------
-------------------
-------------------
南京的
銀杏樹馬上也要滿樹金黃了,一年中最美的季節(jié)之一。
-------------------
九寨溝的秋天也很美,第一次去那里,永遠難忘!700)this.width=700;" >
700)this.width=700;" >
700)this.width=700;" >
700)this.width=700;" >
700)this.width=700;" >
700)this.width=700;" >
-------------------
-------------------
秋天不單單是哀愁、是憂傷,就像黃師說的是厚重,更是成熟、收獲、斂藏、不張狂、內秀。就像真正的高手一樣。君沒見過谷子越成熟,越能低下它那高昂的頭。
-------------------
-------------------
-------------------
-------------------
歷來寫秋景,大多蕭條肅殺,冷落悲涼,令人感傷。今讀黃師的文章,想起劉禹錫的《秋詞》:自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。
-------------------
-------------------
一樣的景色,不一樣的心情。黃老師看到的秋的景色或坦蕩、或華貴,而非寂寥、非悲涼;黃老師看到的樹葉那種層次感、那種厚重感,無不經過了春的生發(fā),夏的生長的漫長過程。這個過程無不傾注了園丁的汗水與心血!
做為黃老師的學生,看到黃老師的這篇文章,我不由得想到黃老師傳授給我們的經方,以及經方醫(yī)學的方方面面的知識,是黃老師許多年、許多歲月、許多個日夜耕耘積淀的結果、是黃老師吸納古今祖國醫(yī)學知識積聚的迸發(fā)!
我們感謝黃老師!
-------------------
秋天也稱“悲秋”,“佳人傷春,才子悲秋”,古代文人的詩詞歌賦,很多都是以悲涼的情懷詠嘆秋季的。柳永《雨霖鈴》有“多情自古傷離別,那堪冷落清秋節(jié)”的感嘆,曹雪芹也有“已覺秋窗愁不盡,那堪秋雨助凄涼”的動人詩句。唐朝詩人杜甫,其詩詞對秋天尤其偏愛,其中“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺”是他的千古名句。清代著名詞人納蘭性德的:“生若只如初見,何事秋風悲畫扇?”我們耳熟能詳。在四季的精神調攝中,《
黃帝內經》對春季和秋季兩個季節(jié)也似乎著墨尤多,這兩個季節(jié)均是陰陽之氣轉換的時節(jié),容易使人出現(xiàn)低落、憂郁、惆悵的情緒。所以自古以來,悲秋者多。
可是,“一樣的景色,不一樣的心情。黃老師看到的秋的景色或坦蕩、或華貴,而非寂寥、非悲涼”(愛仲景語)。黃老師帶給我們的是個“喜秋”,令人振奮。謝謝了!
-------------------
曹雪芹寫過“秋花慘淡秋草黃,耿耿秋燈秋夜長”的悲涼詩句,老師換一個角度描寫秋天,是對待生活積極態(tài)度的一種流露!
-------------------
黃師好雅興,照片太漂亮了。 見過黃師講
傷寒論中的‘’差‘’,郝萬山老師也講過。意思都在,但未透。這個‘’差‘’的意思其實很簡單,既是差不多三字之省語。我不過是一個中醫(yī)愛好者,于文法上發(fā)一言,希望對中醫(yī)研究者有所補益。
-------------------
秋是沉積,秋是收獲,是一位耕耘岐黃醫(yī)者一路走來的陳述。
敬仰黃煌老師的才學!