老虹橋往北百米，中山公園西南面，小廟巷的南側(cè)，就是我的母校實驗小學(xué)。走進學(xué)校的大門，是一條不長的青磚路，向右拐彎，便是一個有長廊的大四合院，院子里有些樹木，還有一個不大的花壇。院子除東邊是一些小房子外，三面都是教室。穿過南北兩面的走廊往西，又是一個院子。南北有三進，南面是大禮堂，中間是教師辦公室，趙汝彥校長的辦公桌也在那里，北面有一個教室。這個院子的西面，是學(xué)校的大操場。說是大操場，其實只是一片不大的空地。操場東邊有一些水泥的乒乓桌，西北角有單杠、雙杠，北面有沙坑，南面是爬桿�？盏厣县Q兩個大門框，就算是小足球場了。大禮堂南邊是片瓦礫堆，里面長滿了雜草，還斜躺著一塊很大的石碑。據(jù)說學(xué)校原是座祠堂，名戚公祠，與明代抗倭寇的將領(lǐng)戚繼光有點關(guān)系。學(xué)校長廊里有不少石碑，上面刻著許多字，我們常常用
鉛筆去拓那塊寫著楷書的碑，取幾個字樣當(dāng)字帖。
我在學(xué)校一直不怕寫作文，這應(yīng)當(dāng)感謝二年級時的卜尊俊老師的鼓勵。那次我寫了一篇春游小作文，將
蠶豆花比作蝴蝶，卜老師將此文在年級上作為范文宣讀，讓我第一次嘗到了那種非常好的感覺。從此以后，我就盼望上作文課。那時學(xué)校經(jīng)常組織我們觀看戲劇、電影和各種展覽，比如話劇《雷鋒》，電影《怒潮》、《紅日》、《燎原》，展覽如農(nóng)業(yè)展覽，階級斗爭展覽等，這些都成為我們寫作文的題材。記得我在作文中，寫了“階級敵人好比是六月的
洋蔥皮焦葉爛心不死”一句，語文老師還給我畫上了圈。
那時學(xué)校的文娛活動很豐富。我曾是學(xué)校合唱隊的隊員。合唱隊指揮是沙均老師，他的指揮很有力，要求也非常嚴格，他還任手風(fēng)琴手。大家唱的歌曲有《大海航行靠舵手》、《我們走在大路上》、《游擊隊員之歌》、《大刀向鬼子頭上砍去》等，這些歌曲節(jié)奏感強，經(jīng)過輪唱，很有氣勢。我們經(jīng)常在課后和晚上在大禮堂排練，并到過大會堂、十方庵等地演出。四年級時，我們班上的幾位同學(xué)開始吹小笛子，后來幾位吹得比較好的就經(jīng)常在一起練習(xí)。五年級時，學(xué)校組織我們參加文娛演出，笛子小合奏也是一個節(jié)目，記得那時吹的曲目也《我是一個兵》、《社員都是
向陽花》等。
六十年代，我們經(jīng)常到郊外參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動。輕活是挖
三棱根、拾麥穗等，稍重的體力活是搬稻、割麥子。挖三棱根挖到泥鰍，拾麥穗遇到
水蛇。常常讓同學(xué)們有小小的驚奇和騷動。割麥子有時割破手指，但這常常成為老師表揚的對象。勞動結(jié)束后的心情是最好的，尤其是秋收時節(jié)，夕陽西下，我們唱著軍歌《打靶歸來》回學(xué)校，男同學(xué)有意將腳步踏得很響，整齊的步伐和雄壯的歌曲，那時的感覺真是好極了。
為支援農(nóng)業(yè)，積肥也是學(xué)校一項經(jīng)常開展的活動。農(nóng)民喜歡青肥，我們就割草。記得有位同學(xué)家在蔬菜大隊，割得草最多，每次都是第一名。那時候，學(xué)校院子里草堆很高很高，但不久就出水，弄得院子里臭烘烘。還有扦腳泥，即將家里地磚上的積泥鏟下，說含有鉀肥。但那時我家僅住一間屋，沒幾塊磚，泥也不多，所以很難完成任務(wù)。
文革中的實驗小學(xué)，我的妻子比我清楚。她比我低三屆。她說她那時參加了學(xué)校的宣傳隊，唱毛主席語錄歌，跳忠字舞，每次毛主席最新指示發(fā)表，就要到學(xué)校參加游行，弄到深更半夜。文革中的校園，充滿了“階級斗爭”的硝煙。她的班主任吳寶珍老師，個子高挑，面容清秀，平時待同學(xué)非常和藹，但文革中也隔離審查。昔日尊敬的老師怎么成了壞人？許多小學(xué)生真是一頭霧水。有次，她忍不住偷偷地去隔離室看望了吳老師。吳老師還是那樣微笑著，問這問那，當(dāng)聽說養(yǎng)了幾條小蠶，吳老師還特意用白紙折了個漂亮精致的小紙罐。現(xiàn)在說到這件事，妻子還是要忍不住掉眼淚。
我們離開實驗小學(xué)已經(jīng)四十多年了，離開江陰去南京工作也已經(jīng)三十多年了，但是，那段在實驗小學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，依然不時浮現(xiàn)在眼前，這就是我們當(dāng)年學(xué)子對母校的那種永遠不會消失的感覺。
