養(yǎng)正私塾:孟母堂稱自己沒有違反義務教育法

   

   
【來源：廣州日報】  

孟母堂的學生每天都要讀經。

　　本報訊 （記者 辛朝興) 自從7月初被媒體偶然曝光引起社會熱議，再到月末被上海市教委喊停，近一個月內，成立不到一年的上海全日制私塾孟母堂“賺”足了人們的眼球。孟母堂到底是怎樣對孩子進行教育的，請看記者在孟母堂一天的紀實。

　　伸出兩根手指表示要喝水

　　日前，記者來到孟母堂的所在地——位于上海郊區(qū)的一座別墅時，時針剛指過上午8時，孩子們已經在讀經了。十幾個孩子分散在三個房間內，或跟著錄音機，或自己看書默讀。
  
大部分人讀的是《易經》，還有小部分在讀《大學》。見到記者走進屋里，孩子們都很有禮貌地叫“叔叔好”，一點都不怕生。

　　學生們使用的教材都是由一家讀經推廣機構提供的，每一章被分為了許多節(jié)，每一節(jié)都用阿拉伯數字標注出來，學生每讀一遍，就在旁邊畫一畫，滿5次畫個正字，一共讀20遍，畫4個正字。

　　從事讀經教育已比較有經驗的梁老師稱，這就是孟母堂的讀-背循環(huán)教育模式：每一節(jié)經小孩子每天讀20遍，連續(xù)重復4天，到第5天進行背誦檢驗，如果背錯了，則再讀再背；如果背誦正確，這節(jié)就不再讀，約半個月后，再進行背誦檢驗，背錯再讀再背。如此反復，直到學生把一本經典完整地背下來。

　　在整個學習過程中，記者看到，老師基本是不“教”的，只是維持課堂秩序，偶爾提醒一下小孩子注意坐姿。小強剛被父母送來讀經，還不適應這種方式，情緒非常不穩(wěn)定，梁老師就耐心地安慰他，待他情緒穩(wěn)定下來，再讓他讀經。梁老師正在和小強說話，一個小女孩跑過來，向梁老師伸出了一根手指頭，這表示她要去上廁所，梁老師點頭應允了。如果伸出兩根手指，則表示要喝水。

　　快到10時的時候，上午的第一節(jié)教學結束了，學生們做起了孟母堂自編的體操，體操動作由瑜伽動作演變而來，但冠以了蜜蜂、獅子、兔子等可愛的名字。

　　上午第二節(jié)是英文讀經課。學生們誦讀的是莎士比亞的《仲夏夜之夢》和《英文名著選》，教學模式與中文讀經基本相同。11時半是吃午飯時間，吃飯之前還有規(guī)矩，先洗手，然后集體感恩，感謝上天、父母、老師，之后才開始吃飯。先吃完飯的同學，要把自己的碗筷都帶走，還要向大家鞠躬：“老師同學請慢用�！庇浾吒杏X，這里主要不是傳授知識，而是教導生活禮儀。

　　有學生來自廣州

　　孟母堂的學生家長來自全國各地，有上海的、廈門的，還有廣州和東莞的。在遠離父母的地方過集體生活，這些孩子的獨立精神都很強，連最小的4歲孩子都是自己洗衣服、洗碗，還自己坐飛機來回。

　　來自廈門13歲的依依是孟母堂里年齡最大的孩子。依依正準備把《論語》翻譯成英文，“學校學習很輕松，上課認真聽聽就可以了�！�

　　孟母堂下午的教學安排和上午大同小異。第一節(jié)是中文讀經，第二節(jié)是英文讀經。5時以后是課外體育鍛煉時間，男孩子們踢球，女孩子們跳皮筋。與正規(guī)中小學校相比，孟母堂最讓孩子高興的就是沒有課外作業(yè)了，如果說有的話，就是一份《日常行為規(guī)范反饋表》，上面有不賴床、自己疊被子、向長輩請早安等生活規(guī)范要求，學生回家時由父母填寫帶回。

　　這個星期六孟母堂將組織去游泳，孩子們對此都很憧憬，所以玩得似乎也格外開心(文中所有未成年人均為化名)。

　　孟母堂發(fā)起人答記者問

　　7月24日，孟母堂被上海市教委正式定性為“違法辦學”。其認定的違法事實有幾條：1.未獲得辦學許可證；2.家長未把適齡子女送到經國家批準的教育機構接受義務教育，屬違法行為；3.孟母堂的“讀經教育”內容和方式，與義務教育法相關規(guī)定不符；4.孟母堂未經有關物價部門審核，擅自向學生家長收取高額費用，屬違規(guī)收費。

　　近日，本報記者采訪孟母堂的發(fā)起人呂麗委，她對人們關注的一些問題進行了回答。

　　教育支出由各家共同分攤

　　呂麗委說，3萬元學費是不正確的說法。孟母堂是一些不滿現行教育模式的家長聯合起來教育自己子女的產物。孟母堂并不盈利，也未對外招生，所有教育支出，如購置教材、水電煤氣費用、請老師等成本支出，由各家共同分攤，根本不存在學費的概念。

　　至于3萬元這個數量，因為最開始只有3家參與，每家分攤的成本就比較高，折算下來大約每年每家需要3萬元人民幣，現在參與的家庭多了，平均每家支出的數額相應也降低了。而且成本也不是均攤，有些家境寬裕的家庭，就出得多些，家境不那么好的，就出得少些，有些類似“集體公社”。

　　并沒有違反《義務教育法》

　　呂麗委說，《義務教育法》制定的目的，是要保證適齡兒童都有書讀。但現在不是家長不讓子女讀書的問題，是家長想讓子女接受更好的教育，在現行模式下得不到滿足，所以被迫組織起來“自救”，所以應該說，孟母堂并沒有違反《義務教育法》。

　　關于師資呂麗委承認，因為存在一個傳統(tǒng)文化教育的斷層，現在很難找到很合適的國學老師。不過在現在的讀經教育模式下，對老師的專業(yè)技能要求并不高，關鍵是人品好，對孩子有愛心，有耐心，目前問題并不大。但她也表示，下一步正準備找國學方面的大師給教師作培訓，提高專業(yè)素質。

　　她很自信地說：“我們的學生素質那么高，還愁就業(yè)嗎？”她表示，把孩子送到孟母堂來的家長，對高考并不看重，有相當一部分計劃將來送孩子出國讀書，剩下的對于孩子將來是否參加高考也無所謂。“我們家長都不擔心的事情，別人倒替我們擔心，我看不必吧。”呂麗委笑著說。