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教育理論與實(shí)踐
教育理論與實(shí)踐

編輯出版：教育理論與實(shí)踐雜志編輯部
主辦：山西省教育科學(xué)研究所;山西省教育學(xué)會(huì)
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-633X


《教育理論與實(shí)踐雜志》2015年34期目錄

  • 浪漫與保守:教育改革的兩種邏輯——人性視角的批判性考察

    張俊列

  • 走出現(xiàn)代性:鄉(xiāng)村教育的重新定向

    湯美娟
  •  論文QQ81995535 

    書(shū)包的形制與教育規(guī)訓(xùn)

    陳廣春 熊和平

  • 環(huán)境社會(huì)學(xué)視角下學(xué)校物理環(huán)境的構(gòu)建

    李晶 呂立杰

  • 教育治理視域下教育中介組織的角色定位

    張杰

  • 國(guó)際生的社交活動(dòng)與跨文化融入——基于牛津大學(xué)的調(diào)查分析

    李天一

  • 家庭體育支持與青少年體質(zhì)的關(guān)系研究

    丹豫晉 劉映海

  • 教師倫理道德:失范與復(fù)歸——基于“個(gè)體·社會(huì)”框架的一種分析

    王中男

  • 以教師德性提升教師職業(yè)幸福

    趙小蘭

  • 多元文化視角下學(xué)校核心價(jià)值觀的培育

    陳耀玲

  • 教育信息化背景下德育模式的構(gòu)建

    曹璐

  • 試論自然主義和理性主義教學(xué)文化的價(jià)值追求

    龔孟偉 南海

  • 體驗(yàn)式教學(xué)模式研究

    劉書(shū)艷

  • 多元文化背景下文化適宜性課程實(shí)施研究

    周智慧

  • 廣西民族大學(xué)

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