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湖南教育(C版)

編輯出版：湖南教育(C版)雜志編輯部
主辦：湖南教育報(bào)刊社
出版周期：月刊出版地：湖南省長(zhǎng)沙市
語種：中文　　ISSN：1000-7644

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《新作文(校園文學(xué))雜志》2013年12期

《產(chǎn)經(jīng)評(píng)論雜志》2012年02期

《體育學(xué)刊雜志》2011年04期

《晉陽學(xué)刊雜志》2014年02期

《中國(guó)信息技術(shù)教育雜志》2011年09期

《中國(guó)德育雜志》2014年02期

《湖南教育(C版)雜志》2013年04期目錄

讓學(xué)校變成一部立體的綠色教科書
彭佳景
影響一個(gè)區(qū)域的正能量——湘潭市推進(jìn)“兩型”教育建設(shè)采訪紀(jì)行
劉秋泉陳文靜高宇朱歲
書法教育進(jìn)課堂能否化解漢字危機(jī)
曹備
讓微博成為洞察孩子成長(zhǎng)的窗口
徐大發(fā)
學(xué)生開微博家長(zhǎng)得保駕護(hù)航
秋風(fēng)落
積極應(yīng)對(duì)學(xué)生中的“微博現(xiàn)象”
蔡正青
學(xué)生玩微博也是成長(zhǎng)歷練
郭文斌
一所農(nóng)村學(xué)校的“幸福教育”
田亞君王新竹周發(fā)林
229個(gè)“紅手印”挽留的好隊(duì)長(zhǎng)——記懷化學(xué)院教師米昭社的扶貧故事
周文盧宗旺陽錫葉
宮衛(wèi)紅:“小氣”園長(zhǎng)的“舍”與“得”
莫莉輝
院士回鄉(xiāng)記
丁星凡劉紅旗
老張的華麗轉(zhuǎn)身
王春光
小學(xué)生數(shù)學(xué)思維常見的不良習(xí)慣與矯正策略
鄧友祥
乘法分配律教學(xué)研究報(bào)告
孫瑛曾憲梅曠海彬段建國(guó) 周慧芳丁麗
在行動(dòng)中研究——讀《乘法分配律教學(xué)研究報(bào)告》
張新春
讓數(shù)學(xué)課堂結(jié)尾有名堂(一)
數(shù)學(xué)課堂結(jié)尾常見病
陳秀
幾個(gè)值得反思的數(shù)學(xué)課尾
李英曹彪
課堂結(jié)尾眾生相
宋煜陽楊項(xiàng)余
小學(xué)數(shù)學(xué)概念課結(jié)尾四招
劉利文
小學(xué)數(shù)學(xué)概念課結(jié)尾五法
袁豫湘
彈繞梁之音書點(diǎn)睛之筆——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的小結(jié)藝術(shù)賞析
黃偉星
生活情境不只是引發(fā)興趣
蔣麗論文QQ81995535 亞
精選生活素材合理改編教材
徐芳
讓數(shù)學(xué)文化走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂
李小平田元生
“芝麻”開啟思維之門
徐軍
數(shù)學(xué)教學(xué)要“良莠兼顧”
張?zhí)仄?陶紅花王柏生
乘法分配律學(xué)習(xí)前測(cè)分析及思考
丁麗
談?wù)勅切稳扰卸ǚ椒ǖ慕虒W(xué)
陳德志
理論探究在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
羅秀會(huì)
“認(rèn)識(shí)鐘表”教學(xué)實(shí)錄
何琴
用感受與估測(cè)拆掉時(shí)空思維里的墻——“秒的認(rèn)識(shí)”觀課有感
楚艷芳
在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)探究能力
羅溢
優(yōu)化教學(xué)手段成就高效課堂
陳文科
年的記憶
胡新銘
挽住春光的手
毛臣
塵非賦
塵非
青年教師書法作品選
《湖南教育》廣告宣傳邀請(qǐng)函
開福區(qū)新安寺小學(xué)
長(zhǎng)沙學(xué)院(原長(zhǎng)沙大學(xué))
國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專長(zhǎng)沙汽車工業(yè)學(xué)校

讓學(xué)校變成一部立體的綠色教科書

影響一個(gè)區(qū)域的正能量——湘潭市推進(jìn)“兩型”教育建設(shè)采訪紀(jì)行

書法教育進(jìn)課堂能否化解漢字危機(jī)

讓微博成為洞察孩子成長(zhǎng)的窗口

學(xué)生開微博 家長(zhǎng)得保駕護(hù)航

積極應(yīng)對(duì)學(xué)生中的“微博現(xiàn)象”

學(xué)生玩微博也是成長(zhǎng)歷練

一所農(nóng)村學(xué)校的“幸福教育”

229個(gè)“紅手印”挽留的好隊(duì)長(zhǎng)——記懷化學(xué)院教師米昭社的扶貧故事

宮衛(wèi)紅:“小氣”園長(zhǎng)的“舍”與“得”

院士回鄉(xiāng)記

老張的華麗轉(zhuǎn)身

小學(xué)生數(shù)學(xué)思維常見的不良習(xí)慣與矯正策略

乘法分配律教學(xué)研究報(bào)告

在行動(dòng)中研究——讀《乘法分配律教學(xué)研究報(bào)告》

讓數(shù)學(xué)課堂結(jié)尾有名堂(一)

數(shù)學(xué)課堂結(jié)尾常見病

幾個(gè)值得反思的數(shù)學(xué)課尾

課堂結(jié)尾眾生相

小學(xué)數(shù)學(xué)概念課結(jié)尾四招

小學(xué)數(shù)學(xué)概念課結(jié)尾五法

彈繞梁之音 書點(diǎn)睛之筆——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的小結(jié)藝術(shù)賞析

生活情境不只是引發(fā)興趣

精選生活素材 合理改編教材

讓數(shù)學(xué)文化走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂

“芝麻”開啟思維之門

數(shù)學(xué)教學(xué)要“良莠兼顧”

乘法分配律學(xué)習(xí)前測(cè)分析及思考

談?wù)勅切稳扰卸ǚ椒ǖ慕虒W(xué)

理論探究在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

“認(rèn)識(shí)鐘表”教學(xué)實(shí)錄

用感受與估測(cè)拆掉時(shí)空思維里的墻——“秒的認(rèn)識(shí)”觀課有感

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)探究能力

優(yōu)化教學(xué)手段 成就高效課堂

年的記憶

挽住春光的手

塵非賦

青年教師書法作品選

《湖南教育》廣告宣傳邀請(qǐng)函

開福區(qū)新安寺小學(xué)

長(zhǎng)沙學(xué)院(原長(zhǎng)沙大學(xué))

國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專 長(zhǎng)沙汽車工業(yè)學(xué)校

學(xué)生開微博家長(zhǎng)得保駕護(hù)航

彈繞梁之音書點(diǎn)睛之筆——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的小結(jié)藝術(shù)賞析

精選生活素材合理改編教材

優(yōu)化教學(xué)手段成就高效課堂

國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專長(zhǎng)沙汽車工業(yè)學(xué)校