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廣東教育(高中版)

編輯出版：廣東教育(高中版)雜志編輯部
主辦：廣東省教育廳
出版周期：月刊出版地：廣東省廣州市
語種：中文　　ISSN：1005-1422

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《數(shù)學(xué)的實(shí)踐與認(rèn)識(shí)雜志》2014年15期

《廣東教育(高中版)雜志》2013年10期目錄

少年之“狂”需呵護(hù)
張清
作文“緣”來如此……
孫書凱
理順語序,讓句子準(zhǔn)確達(dá)意
李忠文
從語義出發(fā)探討句子成分搭配不當(dāng)
孫毅
高考病句“表意不明”辨析技巧
劉細(xì)細(xì)
“不合邏輯”語病病因探析
涂丹萍
意少一字則義闕,句長一言則辭妨——高考語病成分殘缺或贅余備考策略
曲藝
明考點(diǎn),有的放矢;抓標(biāo)志,形成語感——辨析病句之“結(jié)構(gòu)混亂”
吳愛平
牢固掌握課本題輕松解決高考題
馬進(jìn)
圓錐曲線高考熱點(diǎn)追蹤
王佩其
幾何概型概率的研究
吳志峰
解析幾何中求距離最值問題的方法與策略
洪其強(qiáng)
2013年高考廣東卷文科數(shù)學(xué)填空題分析
劉護(hù)靈
廣泛聯(lián)想融會(huì)貫通——探究2013年一道高考解析幾何題
李昭平汪和平
運(yùn)用邏輯推斷法解答完形填空題
黃麗
掌握銜接手段突破完形填空
羅柳梅
解答詞形變化題需論文QQ81995535 要注意六個(gè)細(xì)節(jié)
譚家龍
“三步法”搞定基礎(chǔ)寫作
林旭鵬
認(rèn)識(shí)干擾項(xiàng) 提高命中率——針對2013廣東高考英語閱讀理解干擾項(xiàng)的
許炳杰
2013年讀寫任務(wù)概括部分的答題情況分析——2013年評卷歸來有感
林天育
以名人為例——讀寫任務(wù)中的舉例說明
于佳
例析供需曲線試題的解題技巧
陸正軍
降低難度大膽取舍——談?wù)劇缎行堑厍颉返膹?fù)習(xí)
廖樹標(biāo)
廣東高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)題分析和搶分策略
蘇杰
立足教材,激活教材實(shí)驗(yàn),提高高三復(fù)習(xí)實(shí)效性——2013年廣東高考化學(xué)
李子杰
解讀高考化學(xué)試題中信息方程式考查方式與備考方略
徐俊龍
高考病句辨析專項(xiàng)練習(xí)
李忠文
原汁原味原創(chuàng)題——語法填空11篇
邱玲謝懌閆躍邱奕東羅新紅黃海紅
堅(jiān)持民主與務(wù)實(shí),推動(dòng)學(xué)校大發(fā)展
李碩
中國書畫等級(jí)考試

少年之“狂”需呵護(hù)

作文“緣”來如此……

理順語序,讓句子準(zhǔn)確達(dá)意

從語義出發(fā)探討句子成分搭配不當(dāng)

高考病句“表意不明”辨析技巧

“不合邏輯”語病病因探析

意少一字則義闕,句長一言則辭妨——高考語病成分殘缺或贅余備考策略

明考點(diǎn),有的放矢;抓標(biāo)志,形成語感——辨析病句之“結(jié)構(gòu)混亂”

牢固掌握課本題 輕松解決高考題

圓錐曲線高考熱點(diǎn)追蹤

幾何概型概率的研究

解析幾何中求距離最值問題的方法與策略

2013年高考廣東卷文科數(shù)學(xué)填空題分析

廣泛聯(lián)想 融會(huì)貫通——探究2013年一道高考解析幾何題

運(yùn)用邏輯推斷法解答完形填空題

掌握銜接手段 突破完形填空

解答詞形變化題需 論文QQ81995535 要注意六個(gè)細(xì)節(jié)

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立足教材,激活教材實(shí)驗(yàn),提高高三復(fù)習(xí)實(shí)效性——2013年廣東高考化學(xué)

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