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現(xiàn)代教育論叢
現(xiàn)代教育論叢

編輯出版：現(xiàn)代教育論叢雜志編輯部
主辦：廣東省教育科學研究所
出版周期：雙月刊出版地：廣東省廣州市
語種：中文　　ISSN：


《現(xiàn)代教育論叢雜志》2006年05期目錄

  • 基礎(chǔ)教育評價之“基礎(chǔ)性”探討

    李秀萍;

  • 和諧社會呼喚休閑教育

    馬會梅;

  • 數(shù)學概念圖:一種可能的評價框架

    王兄;

  • 英國古典自由主義者國家教育職能觀的演化

    曹雁;

  • 當代學生的社區(qū)參與——廣州市學生參與社區(qū)志愿服務(wù)情況的調(diào)查與分析

    陳雅麗;

  • 淺論社會轉(zhuǎn)型期大學生民族精神的培育

    方鈁妍;

  • 讓虛擬的世界也精彩

    袁慶峰;楊繩海;

  • 課程慎思:校長課程領(lǐng)導的實施程序

    趙永勤;

  • 美國教師培養(yǎng)模式的演變及其啟示

    徐魁鴻;

  • 教師專業(yè)化的理論探析

    謝小波;

  • 論高職院校校企文化聯(lián)營的意義和價值

    陳桂良;

  • 樹立正確的職業(yè)教育學生觀

    李敏;周朝成;

  • 高職院校學生創(chuàng)業(yè)教育調(diào)查分析與對策探析——以經(jīng)管類學生為例

    孫維良;鄭健壯;

  • 職業(yè)學校生本課堂本義之我見

    賴振波;

  • 促進師生生命發(fā)展的教育實驗——“生本教育”體系下的中學語文教學改革探

    阮桂卿;

  • 課堂教學中的“討論常規(guī)化”

    黃曉臨;

  • 小組教學的 論文QQ81995535 實效性

    羅禮勇;

  • 穿新鞋更要走新路——生本教育下小組學習的思考

    張德光;

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