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現(xiàn)代教育科學(xué)

編輯出版：現(xiàn)代教育科學(xué)雜志編輯部
主辦：吉林省教育科學(xué)院;吉林省高等教育學(xué)會(huì)
出版周期：月刊出版地：吉林省長(zhǎng)春市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1005-5843

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《心理科學(xué)雜志》1998年05期

《教師教育研究雜志》1990年05期

《教育研究雜志》2009年11期

《河南教育(高教)雜志》2007年04期

《教學(xué)與管理雜志》2005年23期

《計(jì)算機(jī)教育雜志》2007年18期

《職業(yè)技術(shù)雜志》2004年11期

《現(xiàn)代教育科學(xué)雜志》2008年03期

《教育探索雜志》2000年11期

《現(xiàn)代教育科學(xué)雜志》2010年11期目錄

優(yōu)秀大學(xué)英語(yǔ)教師的成長(zhǎng)歷程與反思:一項(xiàng)敘事研究論文QQ81995535
吳鵬;季麗珺;徐慧霞;
教學(xué)型高校要特別關(guān)注教師在課程與教學(xué)中的發(fā)展
李德才;
高校女教師職業(yè)認(rèn)同與性別認(rèn)同的和諧路徑探析
鄒宏秋;
高校教師專業(yè)成長(zhǎng)中心理因素的分析
陳文琦;
從“因材施教”到“因需施教”——關(guān)于“教育”一題的若干思考
賈萬(wàn)剛;
思想政治教育本質(zhì)的解讀路徑及基本結(jié)論
胡晶晶;孫其昂;
“基于問(wèn)題的學(xué)習(xí)”教育價(jià)值之我見(jiàn)
丁曉蔚;
創(chuàng)新傳播模式:高校愛(ài)國(guó)主義教育新的生長(zhǎng)點(diǎn)
李建國(guó);
大學(xué)生資助體系德育功能的特質(zhì)研究——“個(gè)別資助”與“普遍教育”的統(tǒng)一
趙貴臣;劉和忠;
教師專業(yè)發(fā)展理念轉(zhuǎn)變下公共教育學(xué)的變革
黎平輝;李建年;袁川;
CDIO工程教育模式解讀:課程論的視角
牛換霞;
從“失衡”中窺探當(dāng)代藝術(shù)類高校學(xué)科關(guān)系改革的新趨勢(shì)
陳玉茜;
財(cái)經(jīng)院校商務(wù)英語(yǔ)學(xué)科的專業(yè)課程設(shè)置
文晶;
高師院校實(shí)效性心理健康教育課程的內(nèi)涵探析
趙紅;李飛;
加強(qiáng)高校學(xué)科建設(shè)的幾點(diǎn)思考
王煊;湯新昌;
談美國(guó)高等教育領(lǐng)域中針對(duì)亞裔的“平權(quán)歧視”
陳迎雪;
創(chuàng)業(yè)型大學(xué)興起的背景研究
高明;
應(yīng)用型工商管理類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建與改進(jìn)——德國(guó)應(yīng)用科技大學(xué)模式
殷輝;李德才;江玉榮;
從美國(guó)外語(yǔ)教師質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)看中國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
李鳳榮;
守護(hù)“邊界”:大學(xué)城健康發(fā)展的應(yīng)然選擇
王會(huì)亭;
遼寧高等教育大眾化發(fā)展特征及趨勢(shì)分析
張艷;張默;龐曉萌;
大學(xué)治理中的章程問(wèn)題
韓淑霞;
關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校廉政文化建設(shè)的思考
王志龍;
研究型大學(xué)的思想政治教育匹配探析
張楠;
大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)組織保障政策體系研究
劉蘭劍;陳璐;
高校畢業(yè)生就業(yè)誠(chéng)信制度構(gòu)建論綱
陸志榮;鄧云曉;
高校外語(yǔ)課程中多媒體教學(xué)方法的變革與發(fā)展
牛躍輝;
論案例教學(xué)法在教育學(xué)原理教學(xué)中的運(yùn)用
孫華;
基于“雙主體”教學(xué)理念的“基礎(chǔ)”課體驗(yàn)式教學(xué)模式探析
石瑛;鄭曉艷;
貼近學(xué)生:思想政治理論課教學(xué)有效性的關(guān)鍵
馮國(guó)芳;
關(guān)于高校體育課改革的反思
耿銀貴;吳昊;楊勇;
基礎(chǔ)教育與高師教育互動(dòng)交往關(guān)系的問(wèn)題與對(duì)策研究
王惠;闕貴頻;
基于教師教育特色高校的建設(shè)理念探析
于桂霞;朱俊義;
大學(xué)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)型組織建設(shè)實(shí)驗(yàn)研究
沈靜楠;
媒介素養(yǎng)教育對(duì)外語(yǔ)教學(xué)的意義和作用初探
劉淑艷;金英淑;
RICH教育視角下的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)組織形式研究
倪來(lái)成;
多維度、立體化大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式研究
杜秀君;
大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的協(xié)作式學(xué)習(xí)
顧曉禹;
對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯教育熱的冷思考
秦峰;
論音樂(lè)與大學(xué)生心理健康的作用
蔡翠華;
大學(xué)生消費(fèi)心理與有效引導(dǎo)研究
徐俊昌;
加強(qiáng)高校生命教育促進(jìn)大學(xué)生身心健康
周晏;
關(guān)于高校大學(xué)生人文關(guān)懷缺失與矯正的思考
張貴明;
淺議團(tuán)體輔導(dǎo)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生幸福觀培養(yǎng)的作用
張麗波;向鵬;
校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地按有限責(zé)任機(jī)制運(yùn)作的探索
梁珠民;
我國(guó)高等職業(yè)教育的八大誤區(qū)
尚偉;黃兆媛;楊雪;
我國(guó)民辦教育的困境及解決對(duì)策
王玉子;
提高獨(dú)立學(xué)院體育教學(xué)質(zhì)量有效途徑探析
韓琦;
殘疾人高等教育全納性教學(xué)管理體系的構(gòu)建與應(yīng)用
孔令波;劉陽(yáng);
論高校教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方法
李慧玲;董小剛;秦喜文;
應(yīng)用型人才培養(yǎng)的通識(shí)教育研究
楊興林;
研究生科研實(shí)踐能力培養(yǎng)中存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
李秀云;周青民;
經(jīng)濟(jì)全球化背景下的通識(shí)人才培養(yǎng)模式探析——談通識(shí)教育與商務(wù)英語(yǔ)人才培
李艷紅;王佰海;
切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量是高校黨建工作的落腳點(diǎn)
蔡建淮;
淺議開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
車立新;
吉林藝術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介
范桐菲;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

優(yōu)秀大學(xué)英語(yǔ)教師的成長(zhǎng)歷程與反思:一項(xiàng)敘事研究 論文QQ81995535

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高校女教師職業(yè)認(rèn)同與性別認(rèn)同的和諧路徑探析

高校教師專業(yè)成長(zhǎng)中心理因素的分析

從“因材施教”到“因需施教”——關(guān)于“教育”一題的若干思考

思想政治教育本質(zhì)的解讀路徑及基本結(jié)論

“基于問(wèn)題的學(xué)習(xí)”教育價(jià)值之我見(jiàn)

創(chuàng)新傳播模式:高校愛(ài)國(guó)主義教育新的生長(zhǎng)點(diǎn)

大學(xué)生資助體系德育功能的特質(zhì)研究——“個(gè)別資助”與“普遍教育”的統(tǒng)一

教師專業(yè)發(fā)展理念轉(zhuǎn)變下公共教育學(xué)的變革

CDIO工程教育模式解讀:課程論的視角

從“失衡”中窺探當(dāng)代藝術(shù)類高校學(xué)科關(guān)系改革的新趨勢(shì)

財(cái)經(jīng)院校商務(wù)英語(yǔ)學(xué)科的專業(yè)課程設(shè)置

高師院校實(shí)效性心理健康教育課程的內(nèi)涵探析

加強(qiáng)高校學(xué)科建設(shè)的幾點(diǎn)思考

談美國(guó)高等教育領(lǐng)域中針對(duì)亞裔的“平權(quán)歧視”

創(chuàng)業(yè)型大學(xué)興起的背景研究

應(yīng)用型工商管理類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建與改進(jìn)——德國(guó)應(yīng)用科技大學(xué)模式

從美國(guó)外語(yǔ)教師質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)看中國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)

守護(hù)“邊界”:大學(xué)城健康發(fā)展的應(yīng)然選擇

遼寧高等教育大眾化發(fā)展特征及趨勢(shì)分析

大學(xué)治理中的章程問(wèn)題

關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校廉政文化建設(shè)的思考

研究型大學(xué)的思想政治教育匹配探析

大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)組織保障政策體系研究

高校畢業(yè)生就業(yè)誠(chéng)信制度構(gòu)建論綱

高校外語(yǔ)課程中多媒體教學(xué)方法的變革與發(fā)展

論案例教學(xué)法在教育學(xué)原理教學(xué)中的運(yùn)用

基于“雙主體”教學(xué)理念的“基礎(chǔ)”課體驗(yàn)式教學(xué)模式探析

貼近學(xué)生:思想政治理論課教學(xué)有效性的關(guān)鍵

關(guān)于高校體育課改革的反思

基礎(chǔ)教育與高師教育互動(dòng)交往關(guān)系的問(wèn)題與對(duì)策研究

基于教師教育特色高校的建設(shè)理念探析

大學(xué)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)型組織建設(shè)實(shí)驗(yàn)研究

媒介素養(yǎng)教育對(duì)外語(yǔ)教學(xué)的意義和作用初探

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多維度、立體化大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式研究

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對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯教育熱的冷思考

論音樂(lè)與大學(xué)生心理健康的作用

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加強(qiáng)高校生命教育 促進(jìn)大學(xué)生身心健康

關(guān)于高校大學(xué)生人文關(guān)懷缺失與矯正的思考

淺議團(tuán)體輔導(dǎo)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生幸福觀培養(yǎng)的作用

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提高獨(dú)立學(xué)院體育教學(xué)質(zhì)量有效途徑探析

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論高校教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方法

應(yīng)用型人才培養(yǎng)的通識(shí)教育研究

研究生科研實(shí)踐能力培養(yǎng)中存在的問(wèn)題及對(duì)策研究

經(jīng)濟(jì)全球化背景下的通識(shí)人才培養(yǎng)模式探析——談通識(shí)教育與商務(wù)英語(yǔ)人才培

切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量是高校黨建工作的落腳點(diǎn)

淺議開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

吉林藝術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

優(yōu)秀大學(xué)英語(yǔ)教師的成長(zhǎng)歷程與反思:一項(xiàng)敘事研究論文QQ81995535

多維度、立體化大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式研究

加強(qiáng)高校生命教育促進(jìn)大學(xué)生身心健康