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思想理論教育
思想理論教育

編輯出版：思想理論教育雜志編輯部
主辦：上海市高等學(xué)校思想理論教育研究會;上海市教育科學(xué)研究會
出版周期：半月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：1007-192X


《思想理論教育雜志》2013年16期目錄

  • 上海市楊泰實驗學(xué)校

     論文QQ81995535 

  • 家教

    程乃珊

  • 綠色質(zhì)量指標:指向?qū)W生全面發(fā)展

    劉友霞

  • 上海市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標評價改革概況

    徐淀芳

  • 在靈動的課堂韻律中促進學(xué)生品德發(fā)展

    王莉韻

  • 以“綠色指標”引領(lǐng)學(xué)生特長發(fā)展——以一名愛好新詩創(chuàng)作的中學(xué)生為例

    樂燎原

  • 綠色指標“身心發(fā)展水平”之學(xué)生“心理健康”評價的思考

    張之銀

  • 基于心理學(xué)視角的教師教育人格評價

    楊繼利

  • 略論幸福視域下師生關(guān)系的構(gòu)建

    宋韜

  • 論班主任綜合融通的能力——聚焦當(dāng)代中國班主任的專業(yè)能力·之四

    李家成

  • 班主任在中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價中的角色定位

    邢利紅

  • “六位一體”幸福教育實踐模式

    王世偉

  • 勿讓“學(xué)生游戲”異化為“游戲?qū)W生”

    吳寶席

  • 體驗,為兒童的生命注入活力

    石春紅

  • 高中政治課基于學(xué)生經(jīng)驗的思維加工模式研究

    印偉

  • 談中學(xué)政治課教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮

    袁園

  • 以電子白板促進師生和學(xué)校共同發(fā)展

    徐燕

  • 初中學(xué)生逆反心理前移現(xiàn)象分析與干預(yù)對策

    朱良俊 田銀平

  • 換或不換,理在哪里?——記三次換座位事件中的自我成長

    俞孝芳

  • 教師無小節(jié)

    馬志響

  • 學(xué)做家務(wù):學(xué)會自理的第一步

    張安嫻 王中仙

  • “男子醫(yī)院”引起的風(fēng)波

  • 戀愛問題:中學(xué)教育中的必修課

    瞿平

  • 放過別人,就是放過自己

    王維審

  • 成長一隅:不要辜負我們尊貴的理性

    成旭梅

  • 寬容自有新天地

    徐孟軍

  • 給“戀愛”中的孩子更多關(guān)愛吧

    鄭皓亮

  • 失戀心理的調(diào)適與戀愛抗挫折能力的提高

    楊秀君

  • 教育部公布《小學(xué)生減負十條規(guī)定》征求意見稿

  • 澳大利亞職業(yè)生涯教育蝴蝶模型的特點

  • 英國“星期六教育支援”項目

  • 美國提高中小學(xué)生情緒素養(yǎng)的情緒詞匯課程


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