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教育理論與實踐

編輯出版：教育理論與實踐雜志編輯部
主辦：山西省教育科學(xué)研究所;山西省教育學(xué)會
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-633X

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《教育理論與實踐雜志》2012年23期目錄

網(wǎng)絡(luò)文化境遇下中小學(xué)德育目標新趨向
張雷;
課堂文化對學(xué)生的人格滋養(yǎng)
陳磊;楊愛萍;
基于實驗的高中階段推進創(chuàng)新人才早期培育基本規(guī)律的認識與思考
論文QQ81995535 唐盛昌;
社會轉(zhuǎn)型期推進教育公平的障礙與路徑思考
劉天平;宋延?xùn)|;
首屆免費師范畢業(yè)生對就業(yè)政策態(tài)度的調(diào)查分析——以北京師范大學(xué)為例
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小組合作模式下班級自主化管理的探索與實踐
周丕;孫蕾;
理科教師學(xué)科知識結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀調(diào)研及培訓(xùn)建議
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“慣例”與“異例”:教師專業(yè)技術(shù)行為的考察
楊小秋;
專業(yè)化視野下的隨班就讀教師:困境與出路
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學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)用娓咧姓n程設(shè)計的修訂建議
龍琪;
本刊聲明
課程領(lǐng)導(dǎo)共同體的實現(xiàn)機制
劉瑩;羅生全;
構(gòu)建教學(xué)模式:教師應(yīng)當(dāng)具備的基本功
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反思性學(xué)習(xí)實踐者的內(nèi)涵、特征及培養(yǎng)
桑志軍;
深度課堂觀察新視點
李云吾;
有效英語教學(xué)的基本活動與策略
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用“問題教學(xué)”搭建歷史課堂教學(xué)平臺
段士政;
《教育決策參考》征稿啟事
小學(xué)生數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)的實踐與思考
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體驗:積累數(shù)學(xué)經(jīng)驗的有效途徑
朱紅偉;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

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課堂文化對學(xué)生的人格滋養(yǎng)

基于實驗的高中階段推進創(chuàng)新人才早期培育基本規(guī)律的認識與思考

社會轉(zhuǎn)型期推進教育公平的障礙與路徑思考

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小組合作模式下班級自主化管理的探索與實踐

理科教師學(xué)科知識結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀調(diào)研及培訓(xùn)建議

優(yōu)秀物理教師學(xué)科教學(xué)知識發(fā)展的個案研究

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專業(yè)化視野下的隨班就讀教師:困境與出路

學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)用娓咧姓n程設(shè)計的修訂建議

本刊聲明

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構(gòu)建教學(xué)模式:教師應(yīng)當(dāng)具備的基本功

反思性學(xué)習(xí)實踐者的內(nèi)涵、特征及培養(yǎng)

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