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中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)

編輯出版：中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)雜志編輯部
主辦：安徽教育學(xué)院;安徽省數(shù)學(xué)學(xué)會(huì);安徽師大數(shù)學(xué)系
出版周期：雙月刊出版地：安徽省合肥市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1002-4123

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《經(jīng)濟(jì)研究參考雜志》2013年58期

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《齊魯珠壇雜志》2012年04期

《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)雜志》2011年02期目錄

高中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的探討
童蘭金;
情境體現(xiàn)編者匠心過(guò)程凸顯數(shù)學(xué)內(nèi)涵——北師大版課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材《等比數(shù)
張永超;
數(shù)學(xué)課堂教學(xué)應(yīng)因生成而精彩
董海濤;
構(gòu)建動(dòng)態(tài)生成的課堂涌動(dòng)生命的靈性——《線段的比較》教學(xué)設(shè)計(jì)案例分
凌英渡;
課本習(xí)題探究形成的數(shù)學(xué)研究型試題
謝景秋;余繼光;
一道高考題的研究性學(xué)習(xí)成果展示
王志和;
高考應(yīng)用性題型解析及求解策略
康小峰;
2010年高考數(shù)學(xué)試題數(shù)列部分綜述
劉露;
分步乘法計(jì)數(shù)原理教學(xué)中的一個(gè)“盲點(diǎn) 論文QQ81995535 ”
阮偉強(qiáng);
高考概率統(tǒng)計(jì)題型的演化趨勢(shì)
蔣際明;
課本中一幅望遠(yuǎn)鏡原理圖的修正
陸學(xué)政;袁家鋒;
試題=例題?
俞永鋒;
一種遞推數(shù)列求通項(xiàng)的探究
葉保國(guó);
一道2010年瑞士數(shù)學(xué)奧林匹克不等式的證明
蘇立志;
也談一道高考立幾題的解法
邵明憲;
一起晚自習(xí)風(fēng)波引起的思考
夏振雄;
也談一道三角題的解答
甘志國(guó);
用設(shè)元法求三角值
郭扎英;孫春生;
“恒成立”問(wèn)題處理時(shí)的誤區(qū)警示
孫安玉;
例析用參數(shù)法解動(dòng)態(tài)定值幾何題
李益農(nóng);
一道競(jìng)賽題的解法探究
李玉榮;
與解析幾何有關(guān)的“優(yōu)化設(shè)計(jì)”問(wèn)題
王勇;周雪麗;
有山的平穩(wěn) 少水的靈動(dòng)——評(píng)論2010年兼展望2011年安徽省高考
史嘉;
高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)的策略
郜惠;
一對(duì)優(yōu)美的姊妹對(duì)稱不等式
徐彥輝;
正方形的一個(gè)軌跡問(wèn)題
聶柏琴;
一道數(shù)學(xué)奧林匹克試題的拓廣
彭世金;
一道數(shù)學(xué)奧林匹克問(wèn)題的簡(jiǎn)證與推廣
李歆;
錯(cuò)在哪里
陳萬(wàn)新;李讓仁;

高中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的探討

情境體現(xiàn)編者匠心 過(guò)程凸顯數(shù)學(xué)內(nèi)涵——北師大版課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材《等比數(shù)

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試題=例題?

一種遞推數(shù)列求通項(xiàng)的探究

一道2010年瑞士數(shù)學(xué)奧林匹克不等式的證明

也談一道高考立幾題的解法

一起晚自習(xí)風(fēng)波引起的思考

也談一道三角題的解答

用設(shè)元法求三角值

“恒成立”問(wèn)題處理時(shí)的誤區(qū)警示

例析用參數(shù)法解動(dòng)態(tài)定值幾何題

一道競(jìng)賽題的解法探究

與解析幾何有關(guān)的“優(yōu)化設(shè)計(jì)”問(wèn)題

有山的平穩(wěn) 少水的靈動(dòng)——評(píng)論2010年兼展望2011年安徽省高考

高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)的策略

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錯(cuò)在哪里

情境體現(xiàn)編者匠心過(guò)程凸顯數(shù)學(xué)內(nèi)涵——北師大版課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材《等比數(shù)

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