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教育導(dǎo)刊
教育導(dǎo)刊

編輯出版:教育導(dǎo)刊雜志編輯部
主辦:廣州市教育科學(xué)研究所
出版周期:月刊出版地:廣東省廣州市
語種:中文  ISSN:1005-3476


《教育導(dǎo)刊雜志》2012年02期目錄
  • 學(xué)生就是在學(xué)校里學(xué)會生活的人

    王毓珣;
  • “教育回歸生活”與“生活走向教育”——生活與教育關(guān)系的再審視

    劉向輝;劉衛(wèi)智;
  • 道德教育與道德價值觀教育

    張正江;陳菊戀;
  • 文化心理學(xué)的教學(xué)思想剖析——一種文化主義教學(xué)思想

    李炳全;
  • 疏離與回歸:從教育與生活的關(guān)系檢視現(xiàn)代學(xué)校教育

    李玉芳;
  • 五個國家中心城市2010年民辦教育狀況的統(tǒng)計分析

    李清剛;
  • 改革教育專項支出績效管理模式的實踐探索

    陳靜思;
  • 廣州市進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育政策變遷分析

    崔世泉;趙格紅;張麗坤;
  • C市中小學(xué)教師職業(yè)倦怠狀況的調(diào)查研究

    楊小梅;張蕾;
  • 中學(xué)校長教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)狀的調(diào)查研究——以廣州市為例

    秦金華;黃崴;
  • 校企合作與職業(yè)院校學(xué)生道德教育社會化辯證關(guān)系分析

    戴春平;
  • 試論高中教育與大學(xué)教育的有效銜接——基于大學(xué)入學(xué)新生適應(yīng)問題的分析

    王玉文;
  • 以評促學(xué),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)

    梁小瑛;楊燕萍;
  • 建設(shè)“雅美并行”校園文化的實踐探索

    游家水;
  • 實施小班教育 創(chuàng)建精品學(xué)校

    海燕;
  • 弗蘭克爾意義療法對生命意義教育的啟示

    黃成毅;李英;
  • 知情并重:培養(yǎng)中小學(xué)生道德敏感性的五個策略

    王云強(qiáng);郭本禹;
  • 利用重大紀(jì)念活動開展思想政治教育要做到“三貼近”

    何軍峰;
  •  論文QQ81995535 

    教師發(fā)展學(xué)校:利益博弈、共同目標(biāo)與責(zé)任指向

    趙彥俊;
  • 動機(jī)理論下教師管理的策略及反思

    梁旭;趙小成;
  • 提高準(zhǔn)實驗研究內(nèi)在效度的探索——基于統(tǒng)計學(xué)的一種職業(yè)教育教學(xué)效果評價

    鮑鎮(zhèn)邦;
  • 試探聾校職業(yè)教育課程模式的構(gòu)建

    彭榮生;
  • 對中職學(xué)校圖書館有效發(fā)揮教育教學(xué)服務(wù)職能的思考

    陳小偉;
  • 借助情景“事理”理解“數(shù)理”——基于“應(yīng)用題”與“解決問題”繼承與發(fā)

    楊愛華;
  • 基于協(xié)作建模的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計

    孫穎;
  • 試探在中學(xué)英語閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的文化意識

    張文;
  • 提高作文教學(xué)效果的幾點嘗試

    嚴(yán)永銘;
  • 由“生本模式”到“生本理念”的轉(zhuǎn)向——對生本教改實驗的反思

    杭義壽;
  • 培養(yǎng)學(xué)生良好課堂筆記習(xí)慣的嘗試

    張欣;
  • 在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中提高學(xué)生提問能力

    周湘源;
  • 用好中學(xué)化學(xué)實驗 提高學(xué)生綜合素質(zhì)

    楊蓮;
  • 廣州市越秀區(qū)東環(huán)中學(xué) 承辦越秀區(qū)小班教育實驗現(xiàn)場會

  • 廣州市第四十一中學(xué) 追求高質(zhì)量的教育公平

  • 廣州市協(xié)和小學(xué) 傳承協(xié)和文化 開創(chuàng)協(xié)和輝煌

  • 越秀區(qū)署前路小學(xué) 立雅求美 綻放幸福

  • 廣州市越秀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校

  • 文教恢張 我武維揚 廣州市南海中學(xué)


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