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中華活頁文選(教師版)
中華活頁文選(教師版)

編輯出版：中華活頁文選(教師版)雜志編輯部
主辦：中華書局有限公司
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1009-7252


《中華活頁文選(教師版)雜志》2014年05期目錄

  • 學(xué)生版第5期精彩推介

  • 教育的真諦

    林玉春

  • 聶紺弩五章

    劉再復(fù)

  • 《天凈沙·秋思》發(fā)微

    王富仁

  • 試論語文課堂“去神圣化”

    於德甫

  • 文學(xué)的 論文QQ81995535 超語言性與語文教學(xué)

    田德榮

  • 答沈大宗伯論詩書

    袁枚

  • 由題悟“道” 文題互通——中考語文“人物形象賞析題”復(fù)習(xí)策略的研究

    陳小花

  • 關(guān)于初中記敘文閱讀的幾點(diǎn)思考

    劉松

  • 略談中學(xué)生閱讀興趣對(duì)寫作的影響

    張華滿

  • “讀、感、品、悟”散文閱讀教學(xué)四部曲

    趙科君

  • 論文偶記

    劉大櫆

  • 借助意象解讀,探秘心中之景——錢鐘書《窗》的解讀

    方妤

  • 《木蘭詩》備課札記

    丁長永

  • “固”字釋義及其他

    宋桂奇

  • 《聲聲慢》里說“俯仰”

    談勝軼

  • 幽情逼仄處的欣快與痛悲——讀《蘭亭集序》

    王緯明

  • 在悲劇中演出喜劇——解讀《我與地壇》

    潘官益

  • 高中“主題活動(dòng)式寫作”實(shí)施策略探究

    黃洪明

  • 寫作教學(xué)中學(xué)生主體性發(fā)揮的實(shí)踐研究

    郭成長

  • 議論文理性思維能力培養(yǎng)方法例說

    鄧上榮

  • 消極修辭:寫作教學(xué)的新視野

    李虹

  • 中考作文選材的困惑與突破

    張昌嬌

  • 試論賞識(shí)教育在小學(xué)作文教學(xué)中的應(yīng)用

    林文蘭

  • 小學(xué)起步習(xí)作教學(xué)之我見

    徐桂娥

  • 培養(yǎng)學(xué)生細(xì)節(jié)描寫能力的幾點(diǎn)做法

    高飛

  • 《小狗包弟》的藝術(shù)手法及對(duì)作文教學(xué)的啟示

    程敏 陳平

  • 作文與做人

    彭慶

  • 讓“咬文嚼字”真正成為語文教學(xué)的自覺

    湯國忠

  • 優(yōu)化傳統(tǒng)教學(xué)方法,提高語文教學(xué)效率

    楊鋒

  • 學(xué)陶,從創(chuàng)新板書開始

    馮慧萍

  • 對(duì)初中語文課堂教學(xué)有效性的幾點(diǎn)思考

    王鸚

  • 淺談多媒體在古詩文教學(xué)中的有效實(shí)踐

    管樹青

  • 綻放語文課堂的美麗——多媒體技術(shù)的運(yùn)用

    尹堂眾

  • 如何打造有活力的語文課堂——由《我與地壇》一課引發(fā)的思考

    江浙娟

  • 從詩歌《小池》的教學(xué)談“鏈接”

    湯云玉

  • 是“終點(diǎn)”,也是飛越高山的“起點(diǎn)”——人教版《老王》教學(xué)反思

    朱華厲

  • 原詩

    葉燮

  • 畫中有詩

    郭英德

  • 中華書局新書推介

  • 中華經(jīng)典故事叢書

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