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中小學(xué)教學(xué)研究
中小學(xué)教學(xué)研究

編輯出版：中小學(xué)教學(xué)研究雜志編輯部
主辦：遼寧省基礎(chǔ)教育教研培訓(xùn)中心
出版周期：月刊出版地：遼寧省沈陽市
語種：中文　　ISSN：


《中小學(xué)教學(xué)研究雜志》2014年01期目錄

  • 遼寧省首批中小學(xué)教學(xué)名師培養(yǎng)對象

  • 論“學(xué)教模式”有效性的實現(xiàn)——以一次語文公開課《天窗》為例

    韋芳

  • 關(guān)于初中數(shù)學(xué)極限思想的教學(xué)反思

    程心亮

  • 初中文言文教學(xué)策略例談

    陳國麗

  • 語文課堂教學(xué)中的美感誘發(fā)

    高輝

  • 一折青山一扇屏——例談小學(xué)語文教材中插圖的位置效應(yīng)

    羅丹紅

  • 漫談小學(xué)語文課的“無道具”導(dǎo)入

    黃華玲

  • 建構(gòu)兩類童話的閱讀圖式

    蓋鸞英

  • 淺談初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課分層教學(xué)

    李冬梅

  • 勤出“懶招”多驚喜

    尤偉紅

  • 例談?wù)n堂生成資源深度發(fā)掘的策略及教學(xué)意蘊

    陳春銀

  • 小學(xué)英語課前5分鐘活動設(shè)計的思考與實踐

    陳燕萍

  • 創(chuàng)設(shè)有效情境 發(fā)揮學(xué)生主體作用

    沈熹

  • 歷史教學(xué)中的“對話”問題探討

    賈雪楓

  • “切”出來的精彩 論文QQ81995535 ——一道數(shù)學(xué)習(xí)題的教學(xué)與思考

    李燕

  • 課堂因“融錯”而精彩

    楊惠娟

  • 基于“學(xué)案引學(xué),問題導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式的探究——以《化學(xué)反應(yīng)的焓變》一節(jié)

    楊華文

  • 情境性、導(dǎo)向性與多元化觀照——2013年遼寧省普通高考語文試卷作文題

    岳婷婷

  • 2013年遼寧省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)試卷分析

    劉莉

  • 情動辭發(fā) 披文入情——談記敘文寫作的情感表達(dá)

    蒙麗萍

  • 恰當(dāng)引入反例 培養(yǎng)綜合能力

    陳杰富

  • 有效思維訓(xùn)練 提高學(xué)生解題能力

    史東良

  • 以生為本 以動促思 以情自悟——《時、分、秒的認(rèn)識》教學(xué)感悟

    徐旭東

  • 新課標(biāo)美術(shù)評價初探

    關(guān)華君
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