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文理導(dǎo)航(中旬)

編輯出版：文理導(dǎo)航(中旬)雜志編輯部
主辦：中國外語學(xué)習(xí)學(xué)研究會
出版周期：月刊出版地：內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市
語種：中文　　ISSN：2095-3879

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《物理學(xué)報雜志》2013年10期

《小學(xué)生導(dǎo)刊(低年級)雜志》2014年06

《語文教學(xué)通訊雜志》2016年07期

《小學(xué)教學(xué)參考雜志》2014年34期

《物理雜志》2011年03期

《體育學(xué)刊雜志》2015年05期

《東南亞縱橫雜志》2011年11期

《文理導(dǎo)航(中旬)雜志》2015年01期目錄

淺談微課制作
侯林鈺
顯現(xiàn)數(shù)學(xué)特有魅力,實(shí)現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展
李海華
抓住問題特性滲透能力培養(yǎng)——對新課改下高中數(shù)學(xué)案例式教學(xué)的粗淺探
倪健飛
探析如何激發(fā)七年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
蔡艷芝
初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)初探
陳惠惠
淺談如何通過優(yōu)化課堂語言來提高數(shù)學(xué)課堂的有效性
肖龍志
淺談數(shù)學(xué)課堂關(guān)系處理策略
錢愛華
淺議高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生反思維能力的培養(yǎng)
錢玉飛
探究理論下中專數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐性研究與分析
曲靖
新課改下轉(zhuǎn)變職高數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)用性的探究
吳玉琴
新課程標(biāo)準(zhǔn)下的初中數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)策略初探
鮑柏芝
淺談如何上好試卷講評課
徐巧惠
淺談轉(zhuǎn)化思想在中學(xué)數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用
張麗娜
解題思想策略在平面向量案例解答運(yùn)用初析
張志華
淺談高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生能力的提高
趙強(qiáng)
建立課堂互動,上好特殊教育數(shù)學(xué)課
曹明霞
中職數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用性教學(xué)的探討
王輝淼
淺議數(shù)學(xué)問題情境的設(shè)置
侯文勝
高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的元認(rèn)知策略
馬獻(xiàn)禮
“漫卷詩書喜欲狂,青春作伴好還鄉(xiāng)”——淺談輕松愉悅數(shù)學(xué)課堂的營造
曹祖兵徐東力
淺談提高解題教學(xué)質(zhì)量的幾種方法
盧虹英
高職數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)建模相結(jié)合的探討
黃金紅
初中數(shù)學(xué)教育與學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
曹煒華
高中數(shù)學(xué)教學(xué)中情感教育的探析
李立君
2011江蘇高考數(shù)學(xué)卷第18題的多種證法及其推廣探討
王金玲
初中生數(shù)學(xué)教學(xué)方法初探
張雨路
淺談轉(zhuǎn)化的思想在高中數(shù)學(xué)解題中的運(yùn)用
董香蕊
蘇科版教材例題教學(xué)的思考
胡玨
數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
馬愛林
淺析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生解題能力的培養(yǎng)
汪書平
加強(qiáng)教學(xué)反思,有效提高教學(xué)創(chuàng)新研究
吳起焰
議初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生主動學(xué)習(xí)的培養(yǎng)策略
許賢潔
讓生活走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂
付輝升
淺析高職數(shù)學(xué)教學(xué)中工學(xué)結(jié)合模式的實(shí)施策略
陳尹剛
淺析中職數(shù)學(xué)技能競賽對中職數(shù)學(xué)教師的促進(jìn)作用
杜佳麗
高三《機(jī)械能守恒定律及應(yīng)用》復(fù)習(xí)課的教學(xué)設(shè)計(jì)
張永成
高中物理教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力實(shí)施路徑探析
李欣
新課程背景下的高中物理課堂導(dǎo)入教學(xué)問題研究
李飛
讓課外實(shí)驗(yàn)成為學(xué)生獲取知識的源泉
李長洪
聚焦初中物理實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生探究能力
徐志強(qiáng)
高三物理高考考前沖刺復(fù)習(xí)中應(yīng)注意的問題
陳艷蓉
高中物理《閉合電路歐姆定律》教學(xué)設(shè)計(jì)探究
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淺談解答電學(xué)中電表示數(shù)變化的技巧
邵萍
談新課程改革下高中物理學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變
安影
五年制高職物理教學(xué)中自主學(xué)習(xí)模式構(gòu)建
徐盼林
新課改視野下的高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究
孫琳琳
高中物理教學(xué)中探究式學(xué)習(xí)的應(yīng)用探析
雷金育
高中物理課改中的創(chuàng)新教法
劉華
新課標(biāo)下培養(yǎng)學(xué)生對物理學(xué)習(xí)興趣的探究
努爾加娜提·再提哈力
多媒體在初中物理教學(xué)中的利弊談
董紅波
優(yōu)化課堂教學(xué)方法打造高中物理高效課堂
葉幼明
綠色氫氧燃料電池實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與優(yōu)化
張寶軍
高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中探究式教學(xué)模式的構(gòu)建
夏金秋
淺談高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐策略
母明科
控制變量是科學(xué)探究的重要方法
向直三
談中�；瘜W(xué)教學(xué)中迷思概念的轉(zhuǎn)化
藺潔
議初中化學(xué)中的概念教學(xué)
嚴(yán)宏
淺談多媒體技術(shù)在農(nóng)村化學(xué)課堂教學(xué)中應(yīng)用分析
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例談信息技術(shù)在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的幾點(diǎn)應(yīng)用
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發(fā)散探究性實(shí)驗(yàn),提高學(xué)生化學(xué)研究素養(yǎng)
李志剛
淺議生活教育理論指導(dǎo)下的初中生物課程資源的開發(fā)與實(shí)踐
顧小鈺
芻議生物高效課堂的構(gòu)建方略
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淺析生物探究性實(shí)驗(yàn)的有效開展方略
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巧妙轉(zhuǎn)化,讓生物課由難變易
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初中生物課堂教學(xué)如何讓學(xué)生“動”起來
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淺析高中生物教材免疫調(diào)節(jié)中T細(xì)胞的作用
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新課改下高中生物教學(xué)的有效途徑
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高中生物“基因致死”知識的歸類例析
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生物課堂上如何實(shí)施有效的課堂提問
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高中生物教學(xué)離不開生活
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高中生物課堂有效提問策略
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初中生物生成性問題轉(zhuǎn)變?yōu)橛行Ы虒W(xué)資源的探討
張燕
流動兒童家庭教育存在問題及對策研究
周國峰
從美術(shù)課堂談動手能力的培養(yǎng)
孔晰
班主任“軟管理”藝術(shù)——高中班主任工作中心理關(guān)懷的策略
李建紅
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李杰
高中體育高效課堂建設(shè)策略研究
錢鵬
海南中職學(xué)生評價模式構(gòu)建的研究
李勇
情感教育在初中美術(shù)教學(xué)中的滲透
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正視教學(xué)癥結(jié)所在,創(chuàng)新中職機(jī)械教學(xué)
徐燕
縐議新課程改革背景下班主任管理的藝術(shù)
鐘燕燕
“問題學(xué)生”的心理健康教育初探
胡龍
淺析如何激發(fā)中學(xué)生對體育與健康課的學(xué)習(xí)興趣
李勇賦
淺談如何建立和諧的師生關(guān)系
鄭惠雪
初中班主任德育工作實(shí)效性的對策
程鴻
淺析當(dāng)代音樂美育的發(fā)展現(xiàn)狀
梁辰
拓展訓(xùn)練引入高中體育課堂的研究
李孝衛(wèi)
不奮斗無青春
朱喬丹
用愛與智慧管理班級
高春玲
學(xué)校體育環(huán)境及其與學(xué)生體質(zhì)健康的關(guān)系討論
侯立才
教師懲戒權(quán)問題思考
王江瑛
基于現(xiàn)代教育技術(shù)的初中生物情景教學(xué)研究
黃珊珊

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顯現(xiàn)數(shù)學(xué)特有魅力,實(shí)現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展

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探析如何激發(fā)七年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣

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