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中小學信息技術(shù)教育

編輯出版：中小學信息技術(shù)教育雜志編輯部
主辦：北京教育音像報刊總社
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1671-7384

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《教書育人雜志》2015年14期

《中學生閱讀(初中版)雜志》2014年11

《化學教學雜志》2012年06期

《中小學信息技術(shù)教育雜志》2014年Z1期目錄

走向信息化的環(huán)翠教育
信息化助力上海市閔行中學教育現(xiàn)代化
智能終端開啟未來教育
王曉波
以愛育人,家園鑄進心里生命寫詩,夢想點亮人生——記北京市海淀區(qū)中
張苗
《2014年度全國中小學生網(wǎng)絡(luò)生活方式藍皮書》正式發(fā)布
《2014上�；A(chǔ)教育信息化趨勢藍皮書》發(fā)布
《中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標準》行將頒布
謝文頌
“雙板”齊下開啟數(shù)字化學習新體驗
徐靖程
“國際教育信息化發(fā)展研究”項目成果發(fā)布會舉行
盧秋紅
北京與湖南、云南、貴陽三省市開展優(yōu)質(zhì)教育資源共享合作
“移動新教學”讓學習無處不在——北京門頭溝區(qū)“智慧教育應(yīng)用項目”啟動
祁靖一王曉波
微言說
來自實踐的報告⑦——培育和踐行社會主義核心價值觀重塑中小學網(wǎng)絡(luò)德
王曉波
利用網(wǎng)絡(luò)資源挖掘德育功能
王笑梅李雪玲
教育博客:網(wǎng)絡(luò)德育的有效載體
胡興松
校園微視頻德育新平臺
陳步君
網(wǎng)絡(luò)聯(lián)合“作戰(zhàn)” 踐行核心價值觀——網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下構(gòu)建德育發(fā)展體系的探
顧忠良
網(wǎng)絡(luò)平臺為心靈的溝通開了一扇門
徐美琴
家庭、學校和社會形成合力為青少年營造良好網(wǎng)絡(luò)德育環(huán)境
金銳
網(wǎng)絡(luò)時代道德教育的表征危機及重構(gòu)途徑
齊立旺
社會主義核心價值觀與中小學網(wǎng)絡(luò)德育——專訪北京師范大學公民與道德教育
徐靖程王曉波
國外中小學公民道德價值觀培養(yǎng)研究綜述
吳秉健
《2014年度全國中小學生網(wǎng)絡(luò)生活方式藍皮書》(摘編)
本刊編輯部
“一對一數(shù)字化學習”促進教育新變革——2014年新媒體新技術(shù)教學應(yīng)用
徐靖程
中小學教育信息化建設(shè)策略研究
林建祥
小學信息技術(shù)課程之核心價值及其實現(xiàn)策略——基于兒童的視角
陳宇峰
追尋充盈智慧的數(shù)學課堂
李斌
小學數(shù)學翻轉(zhuǎn)課堂的實踐與思考
馬偉豪
影響翻轉(zhuǎn)課堂實施的因素及對策
呂紅軍
“音頻識字法”開啟兒童自能閱讀的前奏
馮璐
以“學”為中心的教學設(shè)計實施流程
邊楚女
“劣構(gòu)問題”有風景——在“知識論壇”中知識建構(gòu)教學的實踐與思考
李雙君
利用選修課培養(yǎng)學生的創(chuàng)想意識和協(xié)作能力
金琦
讓教學有“力” 讓課程有“度”
曹恒來鐘柏昌
《巧用計算器》教學的思考與設(shè)計
王敏軍
學生信息素養(yǎng)及創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
胡建
如何實現(xiàn)信息技術(shù)與英語教學的融合
潘麗玉
計算機與網(wǎng)絡(luò)為教學打開了一扇窗
于伯濤
歷史課多媒體“1對1”教學模式探究
徐姍玲
打造開放的信息技術(shù)課堂
周曉明
初中生物學習中的SMART Response VE的設(shè)計與運用
郭榮輝
在Scratch2中使用矢量圖繪畫
張立新
Q&A案例集錦(七/八)
季茂生
融合創(chuàng)新變革——第二屆信息技術(shù)與教育教學(深度)融合實現(xiàn)教與
樊莎莎
聯(lián)通“班班通”:縮小鴻溝為教育信息化鋪路搭橋
慕秀:慕課的下一站?
王竹立
真假難辨的皮格馬利翁效應(yīng)
魏寧
甘肅農(nóng)村地區(qū)教育信息化進程中出現(xiàn)的問題和對策分析
周海軍
多屏顯示技術(shù)在未來教室中的應(yīng)用前景——以交互式電子白板為例
康靜
未來教室:在手持技術(shù)數(shù)學實驗室里“做”數(shù)學
李雷
多屏顯示技術(shù)在未來教室中的具體應(yīng)用
楊冬英
智慧教育讓教育服務(wù)隨處可行——記廣州市番禺區(qū)電子書包項目
李長文劉青
信息技術(shù)在中職數(shù)學課堂教學中的實踐與思考
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人教版《公共藝術(shù)》教材配套數(shù)字化資源建設(shè)實踐
穆穎
創(chuàng)新信息化教學模式完成新課程實施的三個“突破”
趙卉
海淀區(qū)基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)學校自主發(fā)展模式三——以應(yīng)用為導向的學校信息
侯蘭鐘建業(yè) 逯行
立足實際應(yīng)用為先逐步發(fā)展——北京101中學信息化發(fā)展核心特征
郭涵趙海峰平亞茹蔡亮
北京市玉淵潭中學信息化發(fā)展核心特征及運作模式
高淑英王勇蘇長勇周英杰
注重實用豐富資源追求本真——花園村第二小學信息化發(fā)展核心特征
張金玉劉鐵馬高婧
上地實驗小學信息化發(fā)展核心特征及運作模式
倪百明呂銳史寶良梁慶龍
大論文QQ81995535 數(shù)據(jù)時代下的教科研信息化管理
劉潔張鵬
微課在初中信息技術(shù)“課內(nèi)翻轉(zhuǎn)”教學方式中的應(yīng)用
王戈
Scratch分享網(wǎng)站的建設(shè)與應(yīng)用初探
胡忠平
信息技術(shù)課堂,讓學生綻放精彩的自我
張元
與其囫圇吞棗不如精雕細琢——“走向海洋”項目活動例談
譚陽英
從激發(fā)學習興趣談教師的教學智慧
夏潤平
從烙餅中發(fā)現(xiàn)數(shù)學之美——《烙餅問題》教學設(shè)計
陳友鵬
開發(fā)項目案例及微視頻創(chuàng)新數(shù)據(jù)庫查詢教學
洪兵寸
巧用APP 演繹E課堂
鄭姝
信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)四維人生
周麗
《二氧化碳的性質(zhì)》教學設(shè)計
王忠華
網(wǎng)游是非與《博客上的交流》
黃劍峰
每個人都應(yīng)該學習編程
施曉軍

走向信息化的環(huán)翠教育

信息化助力上海市閔行中學教育現(xiàn)代化

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以愛育人,家園鑄進心里 生命寫詩,夢想點亮人生——記北京市海淀區(qū)中

《2014年度全國中小學生網(wǎng)絡(luò)生活方式藍皮書》正式發(fā)布

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