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教育探索

編輯出版：教育探索雜志編輯部
主辦：黑龍江省教育科學(xué)研究院
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1002-0845

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《英語(yǔ)沙龍(鋒尚版)雜志》2011年10期

《現(xiàn)代企業(yè)教育雜志》2002年02期

《中國(guó)電力教育雜志》2012年23期

《高校后勤研究雜志》2008年06期

《公安學(xué)刊(浙江警察學(xué)院學(xué)報(bào))雜志》

《語(yǔ)言教育雜志》2012年01期

《高等農(nóng)業(yè)教育雜志》1988年06期

《教育探索雜志》2006年09期目錄

改革活校科研興校質(zhì)量強(qiáng)校特色立�！浱﹣�(lái)縣第三中學(xué)
毛澤東早期倫理思想的時(shí)代解讀
盧衛(wèi)林;
凝心聚智共奮進(jìn) 群策群力展新篇——記泰來(lái)縣第三中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)
本刊記者;
鄧小平未成年人法制教育思想探析
張纓;
鄧小平職業(yè)教育思想研究
李朝暉;
鄧小平學(xué)習(xí)思想探析
錢同舟;
論江澤民的素質(zhì)教育思想
孫偉霞;
鄧小平科教興國(guó)思想與中國(guó)社會(huì)主義的未來(lái)
徐光臨;
課改背景下對(duì)學(xué)生“主動(dòng)參與”的再認(rèn)識(shí)
孫海波;譚翠英;賈玉杰;
農(nóng)村課改現(xiàn)存的問(wèn)題及對(duì)策研究
王福顯;
交往式教學(xué)模式的哲學(xué)思考及對(duì)培養(yǎng)創(chuàng)新思維的功能
袁學(xué)武;
創(chuàng)新教育與教師角色轉(zhuǎn)換
張曉杰;何國(guó)鋒;
科學(xué)教育與人文教育融合培養(yǎng)創(chuàng)新人才的思考
吳秋鳳;崔玉祥;
建構(gòu)主義理論新探
張文華;
人文教育與科學(xué)教育融合的難點(diǎn)與對(duì)策
賈俊蘭;
新形勢(shì)下西部高校發(fā)展道路的探索與思考
闕海寶;
論學(xué)校教育質(zhì)量保障系統(tǒng)及其運(yùn)行機(jī)制
白磊;
高教資源配置狀況的模糊綜合分析與對(duì)策
徐建中;那書博;李有彬;
關(guān)于引導(dǎo)高校畢業(yè)生到基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)的思考
陳希寧;
研究生培養(yǎng)中的學(xué)術(shù)規(guī)范問(wèn)題探析
陳素珊;
我國(guó)大學(xué)學(xué)術(shù)權(quán)力重構(gòu)的若干問(wèn)題研究
張俊;李長(zhǎng)健;
論社會(huì)轉(zhuǎn)型期高校學(xué)生自治的拓展
徐元紅;
多媒體教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
孫先明;付艷鋒;
試析孔子的教育理念及方法
季三華;
陜西農(nóng)村中學(xué)生體育行為現(xiàn)狀引發(fā)的教改思考
郭杰麗;馬威;
大教育觀下學(xué)生學(xué)習(xí)方式多元化的思考
賈長(zhǎng)虹;茍愛(ài)菊;葉留青;
用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)高校成人教育
李振坡;
由導(dǎo)師的不同角色看復(fù)合維度導(dǎo)師制的實(shí)施
廖英;
現(xiàn)代教育技術(shù)在植物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
范亞文;劉保東;姚丹;
聲樂(lè)學(xué)習(xí)中應(yīng)遵循的基本原則
孫稷;
“案例型”課型在應(yīng)用寫作教學(xué)中的應(yīng)用研究
孫莉;
利用多媒體技術(shù)優(yōu)化物理教學(xué)
孫瑛;劉剛;
改革大學(xué)俄語(yǔ)課程體系的設(shè)想
李力威;
語(yǔ)文教育現(xiàn)代化摭談
曹建華;
英漢譯學(xué)研究與碩士研究生翻譯教學(xué)——論“英漢翻譯語(yǔ)言·文化對(duì)比研究”
曲燕;
高師地理教學(xué)中案例教學(xué)實(shí)施策略
車娟;
談外語(yǔ)學(xué)習(xí)中的文化導(dǎo)入與文化定型
金輝;滕玉梅;
大學(xué)英語(yǔ)精讀課改革模式
曹霞;劉淑范;
高校教師工作滿意度調(diào)查與分析
孫建萍;孫建紅;安寸然;
高中生心理健康教育現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
褚衛(wèi)東;
大學(xué)生性心理困擾與健康維護(hù)
孟靜雅;
論公共危機(jī)管理中的公共危機(jī)教育
肖鵬軍;
談學(xué)困生自我效能感的培養(yǎng)
陳栩;張建霞;郭斯萍;
從美育角度談學(xué)校的德育工作
徐世鼎;劉濤;
論文QQ81995535
論學(xué)校德育立法的必要性
陳大文;
價(jià)值觀念變遷中的學(xué)校德育變革
鄒強(qiáng);
論培養(yǎng)青少年社會(huì)主義榮辱觀的實(shí)踐路徑
趙虹元;
負(fù)強(qiáng)化與懲罰概念辨析及應(yīng)用
劉衛(wèi)華;呂全國(guó);
論堅(jiān)持德育為先的原則
趙志軍;張樹廣;
現(xiàn)代教師形象設(shè)計(jì)初探
舒浩珍;
我國(guó)教師教育現(xiàn)存的問(wèn)題及對(duì)策
秦克鑄;龐云鳳;
農(nóng)村教師專業(yè)化發(fā)展的困境與策略
曹留成;謝清理;
對(duì)小學(xué)教育本科專業(yè)教師培養(yǎng)理念的思考
張巧文;
高師教育學(xué)案例教學(xué)模型的實(shí)踐與探索
李東斌;盧敏;
教師創(chuàng)新素質(zhì)的基本要求及培養(yǎng)
劉元宗;
新時(shí)期體育教師素質(zhì)修養(yǎng)談
宋淑珍;洪炳星;劉立華;
教師素質(zhì)是職業(yè)院校實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵
劉極霞;
談?dòng)⒄Z(yǔ)教師職前職后教育測(cè)評(píng)方式一體化
李愛(ài)清;
幸福:教育的應(yīng)有之義——讀《教育——為了人類的幸�！酚懈�
周玉;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

改革活校 科研興校 質(zhì)量強(qiáng)校 特色立�！浱﹣�(lái)縣第三中學(xué)

毛澤東早期倫理思想的時(shí)代解讀

凝心聚智共奮進(jìn) 群策群力展新篇——記泰來(lái)縣第三中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)

鄧小平未成年人法制教育思想探析

鄧小平職業(yè)教育思想研究

鄧小平學(xué)習(xí)思想探析

論江澤民的素質(zhì)教育思想

鄧小平科教興國(guó)思想與中國(guó)社會(huì)主義的未來(lái)

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農(nóng)村課改現(xiàn)存的問(wèn)題及對(duì)策研究

交往式教學(xué)模式的哲學(xué)思考及對(duì)培養(yǎng)創(chuàng)新思維的功能

創(chuàng)新教育與教師角色轉(zhuǎn)換

科學(xué)教育與人文教育融合培養(yǎng)創(chuàng)新人才的思考

建構(gòu)主義理論新探

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關(guān)于引導(dǎo)高校畢業(yè)生到基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)的思考

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多媒體教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策

試析孔子的教育理念及方法

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論堅(jiān)持德育為先的原則

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對(duì)小學(xué)教育本科專業(yè)教師培養(yǎng)理念的思考

高師教育學(xué)案例教學(xué)模型的實(shí)踐與探索

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新時(shí)期體育教師素質(zhì)修養(yǎng)談

教師素質(zhì)是職業(yè)院校實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵

談?dòng)⒄Z(yǔ)教師職前職后教育測(cè)評(píng)方式一體化

幸福:教育的應(yīng)有之義——讀《教育——為了人類的幸�！酚懈�

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