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教育發(fā)展研究
教育發(fā)展研究

編輯出版：教育發(fā)展研究雜志編輯部
主辦：上海市教育科學研究院;上海市高等教育學會
出版周期：半月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：1008-3855


《教育發(fā)展研究雜志》2012年02期目錄

  • 我國中小學教學研究組織的發(fā)展及其困境

    胡惠閔;劉群英;

  • 社會轉(zhuǎn)型、教育改革與中國文化

    周勇;

  • 深圳高中教育新品牌——深圳市第二高級中學快速崛起

  • 課堂教學民主:從大話到行動

    劉萬海;

  • 基礎(chǔ)教育課程“漸進”改革的理論構(gòu)建與實踐探索

    潘新民;石雷;

  • 學生課程參與的內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)與類型

    劉宇;

  • 超越解構(gòu)主義:新媒體時代之媒介素養(yǎng)教育

    何雪蓮 論文QQ81995535 ;

  • 兒童媒介素養(yǎng)教育問題辨析

    李樹培;

  • 學校場域中公民人格的文化建構(gòu)

    李潤洲;

  • 論近代中國“公民科”的設(shè)置

    尚紅娟;

  • PISA價值觀和評價觀對中國教育創(chuàng)新的啟示

    潘涌;

  • 試論生態(tài)視域下的“輕負高質(zhì)”

    祝新宇;劉貴華;周培植;

  • 快樂教育理念的要素分析及實踐探索

    詹啟生;

  • 學科準入與分等視野下學科的合法性危機探討——以思想政治教育學科為例

    周國平;

  • 教育變革五十年

    安德烈亞斯·施萊克爾;孔令帥;

  • 由技術(shù)理性主義到整合主義:美國專業(yè)取向教師教育課程的演進

    戴偉芬;

  • 改變是對教育信仰的堅守——上海市金山區(qū)第四屆“三校論壇”綜述

    本刊編輯部;

  • 上海市比樂中學——“比優(yōu)樂學”:在群體交往合作中實現(xiàn)自主發(fā)展

  • 江蘇省溧陽中學


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