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教育發(fā)展研究
教育發(fā)展研究

編輯出版:教育發(fā)展研究雜志編輯部
主辦:上海市教育科學研究院;上海市高等教育學會
出版周期:半月刊出版地:上海市
語種:中文  ISSN:1008-3855


《教育發(fā)展研究雜志》2009年20期目錄
  • 審視擇校現(xiàn)象:全球脈絡與本土境遇下的思索

    盧乃桂;董輝;
  • 七寶明強小學

  • 學生發(fā)展的科學判斷

    熊和平;
  • 教育政策執(zhí)行中的政策變通

    賴秀龍;
  • 公平與質量:對學前教育“質量話語”的反思

    蔡東霞;
  • 普通高中教育發(fā)展策略思考

    王炎斌;
  • 中國傳統(tǒng)文化下的倫理型學校管理及其現(xiàn)實影響

    郅庭瑾;
  • 校長發(fā)展性培訓的內涵與培訓專業(yè)化構想

    程振響;季春梅;
  • 第六屆全國師范大學聯(lián)席會議召開

  • 教育中的寬容與創(chuàng)造——兼論創(chuàng)造性人才成長環(huán)境的培育

    田友誼;涂艷國;
  • 讓合作以道德的方式進行——交往倫理學視域下的合作學習研究

    劉玉靜;
  • 讓教育行走在高遠的追求中——一位高中校長的辦學主張

    葉翠微;
  • 論教師職前專業(yè)發(fā)展的實踐基礎

    李學農;
  • 實踐取向的學士后教師教育

    朱曉宏;
  • 權力、協(xié)商與教師的課程決策

    楊蘭;
  • 鄉(xiāng)村教師的文化困境與出路

    高小強;
  • 聚焦課程政策過程:政策研究的視角

    屠莉婭;
  • 對當前中小學課堂教學改革的反思——基于復雜-動態(tài)理念的視角

    孫翠香;
  • 本原性問題驅動課堂教學:理念、實踐與反 論文QQ81995535 思

    楊玉東;徐文彬;
  • 動態(tài)能力視角下民辦學校的可持續(xù)發(fā)展

    何華宇;
  • 規(guī)范和支持:民辦高校健康發(fā)展的重要保障

    忻建國;
  • 英國中小學教育改革藍圖——2009年教育白皮書要點解讀

    楊光富;
  • 研究型課程實施中的學生自主探究

    高旺蓉;
  • 浙江師范大學教育學學科

  • 浦東新區(qū)特殊教育學校


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