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教育發(fā)展研究

編輯出版：教育發(fā)展研究雜志編輯部
主辦：上海市教育科學(xué)研究院;上海市高等教育學(xué)會(huì)
出版周期：半月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：1008-3855

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《中國大學(xué)生就業(yè)雜志》2011年11期

《出國與就業(yè)雜志》2005年06期

《體育成人教育學(xué)刊雜志》2012年05期

《心理學(xué)探新雜志》2012年02期

《考試與招生雜志》2013年11期

《高等教育研究雜志》2007年07期

《物理實(shí)驗(yàn)雜志》2014年11期

《教育發(fā)展研究雜志》2005年07期目錄

義務(wù)教育完成率:“普九”新階段的核心指標(biāo)
邱國華
教育的靈性
秦德君
中部地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍現(xiàn)狀問題調(diào)研報(bào)告
劉理,涂艷國
西部貧困省區(qū)普通高中財(cái)力資源配置現(xiàn)狀調(diào)查與分析——以甘肅省13個(gè)樣本
陳玉華
西部少數(shù)民族教育的區(qū)域失衡與發(fā)展策略
蔡茂華
落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀加快社區(qū)教育發(fā)展——在第二屆長三角社區(qū)教育論壇上的
周稽裘
湖區(qū)文化運(yùn)動(dòng)及其對(duì)美國成人教育的影響
王海東
2005年度全國基礎(chǔ)教育工作會(huì)議在滬召開
上海大學(xué)生就業(yè)取向調(diào)查及對(duì)策研究
汪歙萍
就業(yè)能力:促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的重要方面
汪懌
大學(xué)生就業(yè)呼喚成熟的市場(chǎng)化配置機(jī)制
邢亮,王芳
政府控制型教師教育管理模式面臨的問題與挑戰(zhàn)
陳正華,劉復(fù)興
改變教師認(rèn)知與教學(xué)行為模式的咨詢式指導(dǎo)——來自德國的一種教師教育方案
徐斌艷
“項(xiàng)目模式”教師培訓(xùn)的政策支持及監(jiān)測(cè)評(píng)估
王玉秋
構(gòu)建終身學(xué)習(xí)的教師教育體系
王賽揚(yáng)
試析主體性教師教育觀
徐麗華,盧正芝
觀念認(rèn)同政府主導(dǎo) 項(xiàng)目推動(dòng)——再論打造“長三角高等教育發(fā)展極”
龔放
社會(huì)階層變遷背景下教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的宏觀思路
秦玉友
關(guān)于公辦學(xué)�！稗D(zhuǎn)制”問題的思考
朱衛(wèi)國
“教育制度”與“學(xué)習(xí)社會(huì)”——日本石附實(shí)教授訪談
鐘啟泉
教師發(fā)展路向的批判話語分析
胡云飛
高等教育國際化的概念框架探討
趙麗
剖析教育科研中的幾種怪現(xiàn)象
應(yīng)畏之
擴(kuò)大中等職業(yè)教育規(guī)模的若干思考
馬樹超
第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展與三產(chǎn)人才培養(yǎng)模式探索
閔光泰
論高職院校校際戰(zhàn)略聯(lián)盟
薛培軍,李宗泉
以職業(yè)能力為主線整合高職課程
吳建設(shè)
高教多元化辦學(xué)模式的探索——寧波市高校改革的經(jīng)驗(yàn)
胡堅(jiān)達(dá)
高校研究生會(huì)建設(shè)的實(shí)踐探索
趙金秀,燕紅
集體備課的指導(dǎo)策略
瞿梅福
我國中小學(xué)傳媒素養(yǎng)教育亟待加強(qiáng)
潘虹
用人文關(guān)懷的理念構(gòu)建綠色的大心理教育環(huán)境——“新課程與心理教育”主題
周仕龍
多元智能理論對(duì)學(xué)校論文QQ81995535 創(chuàng)新教育的啟示
吳振利,劉國權(quán)
那兩次改變我一生的微笑
王永明
永不凋謝的玫瑰
吳非
2004年度中國人民大學(xué)《復(fù)印報(bào)刊資料》(教育科學(xué)類)轉(zhuǎn)載量排名《教
教育管理研究之“述”與“評(píng)”——讀《美、英、澳教育管理前沿圖景》
郅庭瑾

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級(jí)期刊省級(jí)期刊

義務(wù)教育完成率:“普九”新階段的核心指標(biāo)

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中部地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍現(xiàn)狀問題調(diào)研報(bào)告

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政府控制型教師教育管理模式面臨的問題與挑戰(zhàn)

改變教師認(rèn)知與教學(xué)行為模式的咨詢式指導(dǎo)——來自德國的一種教師教育方案

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試析主體性教師教育觀

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社會(huì)階層變遷背景下教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的宏觀思路

關(guān)于公辦學(xué)�！稗D(zhuǎn)制”問題的思考

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教師發(fā)展路向的批判話語分析

高等教育國際化的概念框架探討

剖析教育科研中的幾種怪現(xiàn)象

擴(kuò)大中等職業(yè)教育規(guī)模的若干思考

第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展與三產(chǎn)人才培養(yǎng)模式探索

論高職院校校際戰(zhàn)略聯(lián)盟

以職業(yè)能力為主線整合高職課程

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集體備課的指導(dǎo)策略

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