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教育研究與實(shí)驗(yàn)
教育研究與實(shí)驗(yàn)

編輯出版：教育研究與實(shí)驗(yàn)雜志編輯部
主辦：華中師范大學(xué)
出版周期：雙月刊出版地：湖北省武漢市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1003-160X


《教育研究與實(shí)驗(yàn)雜志》2014年06期目錄

  • 資本主義教育精神:教育的現(xiàn)代性困境

    金生鈜

  • “人道”學(xué)說(shuō)的反思及其對(duì)當(dāng)代中國(guó)教育改革的意義

    孫綿濤

  • 中小學(xué)教育行動(dòng)研究的元分析

    陳紅兵

  • 教育均衡發(fā)展中的政府財(cái)政角色沖突與協(xié)調(diào)

    葉忠

  • 促進(jìn)教育均 論文QQ81995535 衡發(fā)展的校長(zhǎng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)改革:現(xiàn)狀與政策評(píng)估

    鄭玉蓮 陳霜葉

  • 學(xué)校公民教育問(wèn)題與對(duì)策——杭州市中小學(xué)公民意識(shí)教育實(shí)證研究

    趙志毅

  • 走向生態(tài):兒童藝術(shù)教育之必須

    邊霞林蘭

  • 農(nóng)村留守兒童道德教育的現(xiàn)狀與思考

    王露璐 李明建

  • 教育效能實(shí)證研究的前沿方法進(jìn)展及啟示

    彭湃

  • 論國(guó)家教育的民族性與全球性

    池永文

  • 教育國(guó)際化視閾下高校留學(xué)生工作研究

    楊琳

  • 教師教育實(shí)踐取向的現(xiàn)象學(xué)闡釋

    黃秀蘭 葉秀丹

  • 論教師發(fā)展的制度化——基于新制度主義的分析

    陳春蓮 劉宗南

  • 職業(yè)·事業(yè)·生命:教師執(zhí)教境界新論

    袁聲莉 洪早清

  • 比較視角中的英國(guó)中小學(xué)教師培訓(xùn)

    朱艷

  • 貴陽(yáng)市中學(xué)教師政治信任現(xiàn)狀及心理地圖分析

    趙守盈 柏檜 楊建原

  • 本科低年級(jí)學(xué)生自主學(xué)術(shù)認(rèn)同開(kāi)發(fā)與管理:發(fā)展與教育的角度

    劉秋穎 蘇彥捷

  • 人格在家庭教養(yǎng)方式和犯罪青少年同伴關(guān)系間的中介效應(yīng)

    王玉龍 彭運(yùn)石 馮永輝

  • 5~6歲幼兒公平分配行為及其認(rèn)知研究

    張亮 張莉

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