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中學生數理化(教與學)
中學生數理化(教與學)

編輯出版：中學生數理化(教與學)雜志編輯部
主辦：河南教育報刊社
出版周期：月刊出版地：河南省鄭州市
語種：中文　　ISSN：1003-2215


《中學生數理化(教與學)雜志》2016年02期目錄

  • 初中版4個版本

  • 卡爾與平方差公式的故事

    曹松峰

  • 高中物理教學中如何“重過程”

    梁加琪

  • 初中物理實驗教學中觀察能力的培養(yǎng)

    李江

  • 初中物理探究教學中培養(yǎng)學生的猜想與假設能力

    常勇

  • 初中數學教學情境的創(chuàng)設

    廖志強

  • 初中物理教學中實施分層教學

    王進

  • 高中化學教學中融入綠色化學思想

    繆政

  • 初中物理教學中學生動手能力的培養(yǎng)

    朱正華

  • 高中化學教學中實施合作學習

    周平

  • 物理教學中學生提問能力的培養(yǎng)

    陳海軍

  • 基于情境學習理論的生態(tài)化高中數學教學研究

    姚愛亮

  • 初中物理開放性作業(yè)設計研究

    劉志輝

  • 構建有效提問 激活高效課堂

    周紅英

  • 搭建思維階梯 提高學習能力

    萬星星

  • 高中數學教學中應用體驗式教學的價值

    王曉燕

  • 初中數學教學中滲透趣味教學

    史丹

  • 物理教學中創(chuàng)設有效性導入

    王雄會

  • 初中數學教學中興趣的培養(yǎng)

    倪萬桂

  • 高中物理教學中培養(yǎng)學生的科技意識

    張驊

  • 高中物理教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神

    張?zhí)m

  • 教學中數學記憶能力的培養(yǎng)

    楊文斌

  • 高中數學導學案教學的策略

    朱文俊

  • 初中化學教學中滲透綠色化學理念

    胡紹龍

  • 初中物理教學中探究性實驗教學的應用

    曹慧娟

  • 物理教學中的“主角”

    何汀

  • 高中數學學困生轉化策略研究

    郭美迪

  • 多媒體在高中物理教學中的應用

    孫寶雨

  • 初中數學教學中滲透化歸思想的實踐探究

    陳玉蓉

  • 高中數學教學中實施分層教學

    張志剛

  • 生活化初中物理教學的有效性

    王才富

  • 高一物理成績下降原因之我見

    蔣哲新

  • 自主學習,愉悅課堂——高中化學生本課堂探究

    季久洪

  • 淺談物理實驗教學的三個功能

    車國華

  • 如何設計化學課堂導語

    王太龍

  • 變式教學,讓初中數學教學更有效

    王軍

  • 借助數學習題,深化初中數學教學實踐

    何燕玲

  • 初中數學課堂觀察與課例研究

    王偉良

  • 高中化學生活化教學初探

    戈少杰

  • 中學班主任對任性學生的教育策略

    王昱杰

  • 基于1∶1課堂環(huán)境下的初中物理深度教學的資源設計

    王保友

  • 如何提高初中物理教學的有效性

    王平

  • 如何激活初中數學課堂

    丁建梅

  • 合作學習在初中數學教學中的應用

    溫澤萍

  • 影響高中數學成績的原因及解決方法

    牟銳

  • 淺談合作學習與提升學力

    趙侖

  • 如何提高數學教學效率

    周武軍

  • 數形結合在初中數學教學中的應用

    楊韋

  • 新課程背景下高中數學習題教學問題探討

    劉海濤

  • 優(yōu)化高中化學作業(yè)設計策略

    朱會

  • 如何提高高中數學教學的有效性

    高海峰

  • 概念圖教學在高中數學中的應用研究

    郭慧婷

  • 問題導學式教學在高中物理教學中的應用

    徐超

  • 高中物理教學改革的嘗試與思考

    張海升

  • 新課程背景下初中數學有效教學的反思

    徐宏斌

  • 問題引領,初中數學探究知識的有效途徑

    趙家霞

  • 學會探究,構建靈動的數學課堂

    侯敬花

  • 初中科學實驗中學生敷衍心理問題初探

    夏丹丹

  • 構建初中物理生活化課堂的實踐探究

    徐宇彤

  • 高中化學探究性實驗與空氣污染

    羅博涵

  • 新課程背景下高中化學教學模式轉型策略

    周世 論文QQ81995535 平

  • 對高中物理學習的幾點認識

    馬瑞

  • 初中數學函數教學策略

    陳強

  • 多措并舉,鑄就精彩化學課堂

    黃虎芹

  • “互動、合作”模式在高中數學教學中的應用

    朱艷

  • 高中化學實驗教學的幾點思考

    李新榮

  • 高中生解答物理題常遇障礙及其對策

    何贊

  • 高一物理概念教學淺談

    沈志強

  • 高中數學教學中開展研究性學習

    周艷艷

  • 教學生活化——對高中化學教學的價值回歸分析

    謝靜艷

  • 高中化學教學的課程信念及教學實踐

    王少紅

  • 全面應用信息技術 優(yōu)化高中物理教學

    成軍

  • 高中化學情感目標教育策略探究與實踐

    金晶

  • 北師大新、舊版初中數學教材“圖形與幾何”內容變化淺析

    王芳妹

  • 尊重差異 追求實效——分層教學在學業(yè)水平考試復習階段的有效運用

    徐斌

  • 從兩個教學片斷審視課堂生成

    蔡友山

  • 初中數學函數教學有效策略

    孫蕾

  • 高中數學常見最值問題及解題策略

    張勇

  • 水能生火

    顧萬軍

  • 打破常規(guī),探尋高中數學解題捷徑

    許安權

  • 高中物理有效教學策略

    甘地潤

  • 數形結合思想在初中數學教學中的應用

    謝紅霞

  • 利用導數解決和切線相關問題

    李月光

  • 歡迎關注官方微信訂閱號“快樂初中生”

  • 數學思想是提升中職生數學素養(yǎng)的關鍵

    唐震洲

  • 2015年中考信息給予題例析

    張廷國

  • 讓學生在自信、興趣和成功的體驗中學習數學

    劉建鳳

  • 高中數學三角函數教學策略探討

    馮啟新

  • 例談一次函數中蘊涵的數學思想方法

    孫斐

  • 例談初中數學解題思路的有效引導

    王紅軍

  • 教育時報·數學導刊(初中·人教各版)

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