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教育學術月刊
教育學術月刊

編輯出版：教育學術月刊雜志編輯部
主辦：江西省教育科學研究所;江西省教育學會
出版周期：月刊出版地：江西省南昌市
語種：中文　　ISSN：1674-2311


《教育學術月刊雜志》2009年08期目錄

  • 《教育學術月刊》稿件規(guī)范

  • 我國農村教育結構演進六十年

    張樂天;

  • 論教育生活中的妥協(xié)

    李江源;王蜜;

  • 隨遷兒童城市就讀制度的障礙分析

    郭靜;

  • 流動兒童教育研究的十年——回顧與反思

    湯美娟;

  • 盧梭自然主義與現(xiàn)代教學改造

    閆守軒;

  • 國內兒童自我延遲滿足研究述評

    吳小琴;花蓉;

  • 學校變革的生態(tài)分析

    王加強;

  • 對“三位一體”公共事業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的實證研究

    官愛蘭;王光棟;甘黎黎;龔成健;

  • 三種非智力因素與學習困難的相關研究

    張繼平;

  • 關于高三學生英語學習策略的調查研究

    歐陽慧卿;饒振輝;

  • 英語教師網絡教學狀況的調查與分析

    鄒玲;劉洋;

  • 我國大學教學改革取向的基本特征

    鐘勇為;

  • 大學畢業(yè)生社會資本擁有及影響因素研究

    鐘云華;

  • 以企業(yè)家精神改造大學:中國大學 論文QQ81995535 變革之道

    劉永存;

  • 高校貧困生認定的路徑

    楊晴;

  • 金融危機背景下的大學生就業(yè)分析

    胡紅霞;張濤;

  • 未成年人違法犯罪成因及其教育對策研究

    郭際;

  • 貧困大學生心理失衡現(xiàn)象透視及自我調適

    葉清;

  • 大學生暴力心理調適

    王忠誠;劉晉;

  • 佛教寺院教育對宋代書院教學的影響

    胡雙喜;

  • 清代福建“敬惜字紙”習俗探討

    黃新憲;

  • 師范生教育科研素質“三強化”的培養(yǎng)模式

    高遠;

  • 教育期刊:教師專業(yè)自主發(fā)展的平臺

    廖肇銀;謝菊蘭;

  • 大學生求職期社會支持系統(tǒng)探析

    龍溪虎;巢傳宣;

  • “留守子女”的教育問題與對策——以江西省安�？h為例

    謝建武;

  • 農村中小學教師職業(yè)壓力因素分析與對策研究

    鄭小琴;

  • 基于返鄉(xiāng)農民工學習特點的創(chuàng)業(yè)培訓論略

    劉奉越;孫培東;

  • 成人高等教育管理改革初探

    龔昆;

  • 職業(yè)教育與工業(yè)園區(qū)對接機制的構建

    肖洪壽;盧健健;

  • 基于勝任特征工業(yè)設計人才培養(yǎng)的教學設計——以華南地區(qū)為例

    顧亦鳴;曹玉華;

  • 關于高職院校實踐性教學的若干思考——基于財會類高職畢業(yè)生的問卷調查分

    周亦群;

  • 教學論視閾中“學習哲學”的本質與特征辨析

    龔孟偉;陳曉端;

  • 網絡環(huán)境下大學英語聽說教學模式實驗研究階段性報告

    王麗君;康尚珍;

  • 數(shù)字化教學法在生藥形態(tài)學教學中的運用研究

    梁兆昌;梁生林;郭艷萍;彭嵩松;

  • “嵌入科研實踐式”模式在計算機專業(yè)教學中的運用

    王思民;杜建強;周旭清;葉青;

  • 任務主題式教學法在英語教學中的運用

    劉頤琳;毛忠英;袁新華;楊麗;

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