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復(fù)旦教育論壇
復(fù)旦教育論壇

編輯出版：復(fù)旦教育論壇雜志編輯部
主辦：復(fù)旦大學(xué)
出版周期：雙月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：1672-0059


《復(fù)旦教育論壇雜志》2012年04期目錄

  • 教學(xué)之為學(xué)術(shù)申

    慶年;

  • 何謂學(xué)術(shù)倫理:一個解析框架

    羅志敏;

  • 高等教育國際化與“國際化”個人——美國在華留學(xué)生經(jīng)歷研究

    田美;楊瑞英;

  • 更新公民教育

    埃倫·康德利夫·拉格曼;哈里·劉易斯;吳萬偉;

  • 課堂教學(xué)受歡迎教師具有什么樣的特征——基于復(fù)旦大學(xué)問卷調(diào)查的分析

    丁妍;陸昉;王穎;

  • 研究型教學(xué)的行為分析——基于復(fù)旦大學(xué)的課堂教學(xué)觀察

    陳侃;丁妍;王穎;

  • 師生對“教學(xué)優(yōu)點”的不同定義——基于復(fù)旦大學(xué)問卷調(diào)查的分析

    錢海燕;肖志國;陳侃;丁妍;

  • 師生對學(xué)生評教指標(biāo)的關(guān)注點——基于復(fù)旦大學(xué)問卷調(diào)查的分析

    朱軍;范慧慧;

  • 論大學(xué)創(chuàng)新教學(xué)的三要素

    王洪才;

  • 課堂學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)方式與大學(xué)生發(fā)展

    陸根書;

  • 學(xué)習(xí)結(jié)果評估:本科教學(xué)質(zhì)量保障的底層設(shè)計

    李奇;

  • 我國高等教育發(fā)展水平地區(qū)差異分析

    許慶豫;徐飛;

  • 獨立學(xué)院政策執(zhí)行困境研究——多重制度邏輯的視角

    彭華安;

  • 高校公益性學(xué)生組織 論文QQ81995535 的運作機制——基于四個個案的質(zhì)性分析

    龍永紅;

  • 當(dāng)今美國高等教育質(zhì)量評估的焦點:學(xué)生學(xué)習(xí)成果評估

    馬彥利;胡壽平;崔立敏;

  • 通識教育在美國:近一個世紀(jì)來的成就與危機

    楊九斌;

  • 新醫(yī)改政策下臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)醫(yī)德與法制教育調(diào)查——以安徽省四所醫(yī)學(xué)院校臨

    閆志;陳明華;

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