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中學(xué)數(shù)學(xué)雜志
中學(xué)數(shù)學(xué)雜志

編輯出版:中學(xué)數(shù)學(xué)雜志雜志編輯部
主辦:曲阜師范大學(xué)
出版周期:月刊出版地:山東省曲阜市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1002-2775


《中學(xué)數(shù)學(xué)雜志雜志》2015年06期目錄
  • 把系統(tǒng)掌握《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》作為教師的看家本領(lǐng)

    張定強(qiáng) 王伶俐
  • 基于數(shù)學(xué)史的加權(quán)平均數(shù)的教學(xué)實(shí)踐

    吳駿 朱維宗
  • 數(shù)學(xué)慢教育語(yǔ)境化思維圖式教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究

    朱桂鳳
  • 善變——數(shù)學(xué)教學(xué)的藝術(shù)

    孫慧敏 趙芝敏
  • 基于Van Hiele理論的初中生幾何推 論文QQ81995535 理能力調(diào)查

    曾棉煒 袁柳芳
  • 重視圖形幾何教學(xué),提高學(xué)生推理能力——青島版《義務(wù)教育教科書(shū)·數(shù)學(xué)》

    李樹(shù)臣
  • 課堂提問(wèn)中如何讓“邏輯鏈”與“思維鏈”更加契合

    樂(lè)意君
  • 本真教學(xué)的一種取向:過(guò)程簡(jiǎn)實(shí),關(guān)注“四基”——以一元二次方程解法(配

    韓新正
  • 在探索活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)能力——以探索“三角形內(nèi)角和等于180°”

    李方方
  • 以圓(第1課時(shí))為載體的說(shuō)課案例及說(shuō)明

    鄔云德
  • 利用幾何畫(huà)板推廣勾股定理

    范文貴
  • 不等邊三角形的內(nèi)接正方形和幾何不等式

    王凱旋 高紅濤
  • 圓內(nèi)接四邊形和外切四邊形的性質(zhì)及判定探究

    李發(fā)勇
  • 正三角形的兩個(gè)有趣性質(zhì)

    呂偉波
  • 對(duì)正方形一個(gè)性質(zhì)的拓展探究

    張寧
  • 淺談數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想的魅力——以一道中考幾何試題的多種證明及拓展為例

    白雪峰
  • 提取圖象信息的視角

    扈保洪
  • 枚舉正多邊形平面的鑲嵌

    劉志祥
  • 也談三角形內(nèi)切圓的美妙性質(zhì)及若干相關(guān)命題

    宋琴
  • 從圓到二次函數(shù)——淺談二次函數(shù)中兩個(gè)有趣的現(xiàn)象

    王春梅
  • 探究一類與直線相切于定點(diǎn)的圓心坐標(biāo)問(wèn)題

    魏祥勤
  • 等腰三角形中關(guān)于角的一個(gè)重要結(jié)論

    左效平
  • 一道征題的引申及推廣

    楊云奎
  • 等腰三角形的個(gè)數(shù)問(wèn)題

    李淑玲
  • 如何擬定數(shù)學(xué)教學(xué)研究論文的標(biāo)題

    豐夢(mèng)婷 徐章韜
  • 要善于發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)學(xué)問(wèn)題

    司志本
  • 漫談?wù)褰切堑漠?huà)法

    張曉華 朱宸材
  • 不識(shí)“廬山”真面目,只緣身在“此山”中——談初中部分?jǐn)?shù)學(xué)老師對(duì)兩個(gè)概

    高厚良 梅山堂
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