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大學(xué)教育科學(xué)
大學(xué)教育科學(xué)

編輯出版:大學(xué)教育科學(xué)雜志編輯部
主辦:湖南大學(xué);中國機(jī)械工業(yè)教育協(xié)會
出版周期:雙月刊出版地:湖南省長沙市
語種:中文  ISSN:1672-0717


《大學(xué)教育科學(xué)雜志》2015年01期目錄
  • 中國近代國家建構(gòu)視野中的師范教育——評《師范學(xué)校與中國的現(xiàn)代化:民族

    劉爭先
  • 發(fā)展中國家研究型大學(xué)的作用:引領(lǐng)國家和全球知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展

    菲利普·G·阿特巴赫 胡穎
  • 治理、文化、質(zhì)量:高等教育深化改革的三大主題

    張傳燧
  • 大學(xué)治理的內(nèi)涵與體系建設(shè)

    李立國
  • 治理視角下我國大學(xué)教師“雙重忠誠”研究

    劉國權(quán) 彭學(xué)文
  • 異化與制度化:現(xiàn)代大學(xué)學(xué)術(shù)權(quán)力審思

    崔延強(qiáng) 吳葉林
  • 沖突與整合:現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)的價值邏輯

    唐世綱
  • 高校、政府、企業(yè)聯(lián)動耦合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)機(jī)制形成分析——基于三螺

    陳桂香
  • “學(xué)”為中心:高校課程實踐變革的核心要義——以課程項目化實踐為例

    邱德雄 謝武紀(jì)
  • 論歐洲可持續(xù)性設(shè)計教學(xué)模式及其啟示——以諾丁漢大學(xué)和湖南大學(xué)建筑設(shè)計

    謝菲
  • 為了測量還是為了學(xué)習(xí):高校公正評價學(xué)生學(xué)業(yè)內(nèi)涵探析

    劉聲濤
  • 教授治學(xué)與教授治校:一個似是而非的爭論

    朱守信 楊頡
  • 知識沖突中的大學(xué)

    海龍
  • 論教師的“講課力”:道·學(xué)·技

    王飛
  • 中國近代教會大學(xué)自主招考運作模式及其啟示

    虞寧寧 張亞群
  • 異質(zhì)文明下的游移:近代留美學(xué)生之身份二重轉(zhuǎn)換

    張睦楚
  • 《孟子》中“學(xué)”的意涵及現(xiàn)代啟示

    馮丕紅
  • 我國高等工程教育國際化SWOT分析與戰(zhàn)略路徑選擇

    邱延峻 許軍華 蒲波
  • 地方高等院校辦學(xué)效率空間分布及其財稅支持政策研究

    劉建民 毛軍 吳金光
  • 美國研究型大學(xué)國家實驗室的科技創(chuàng)新機(jī)制

    盧瀟
  • 淺析高等教育質(zhì)量管理理念的轉(zhuǎn)型及趨勢

    盛欣
  • 關(guān)于“三個面向”

    張楚廷
  • 各安其位 各司其職——第二屆高等教育質(zhì)量與評價高層 論文QQ81995535 論壇暨《大學(xué)教育

    鄧麗嬌
  • 人性與美育思想下的教育選擇——評《審美教育書簡》

    任強(qiáng)

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