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中國教師
中國教師

編輯出版：中國教師雜志編輯部
主辦：北京師范大學(xué)
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1672-2051


《中國教師雜志》2014年08期目錄

  • 2014“學(xué)校文化中國行”大型公益宣講暨調(diào)研、采訪活動的通知

  • 卷首語

    杜威

  • 聲音

  • 資訊

  • 巧用閱讀“感悟卡”,提高小學(xué)生的閱讀興趣

    艾紅梅

  • 如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣

    黃繹筱

  • 淺議小學(xué)中高年級語文閱讀能力的提升

    江俐

  • 基于學(xué)生主體:初中語文閱讀教學(xué)立身之本

    朱偉

  • 小學(xué)游戲作文課堂教學(xué)策略研究

    張海勤

  • 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中科學(xué)概念構(gòu)建與科學(xué)探究雙螺旋協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)策略

    柯愛娣

  • 發(fā)揮多媒體教學(xué)優(yōu)勢,提高小學(xué)實驗教學(xué)實 論文QQ81995535 效

    趙艷梅

  • 小學(xué)手球訓(xùn)練的有效策略

    王浩

  • 書法教學(xué)之我談——對小學(xué)硬筆書法教學(xué)的認(rèn)識及探索

    杜守衛(wèi)

  • 構(gòu)建中學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的措施

    李春楠

  • 初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計的幾點思考

    席迎好

  • 中學(xué)化學(xué)不同課型課堂教學(xué)的有效性評價

    國平

  • 例談嶺南特色STSE中學(xué)生物課程3+3CPS教學(xué)模式

    馬麗娜

  • 略論中學(xué)生課外體育鍛煉

    徐青松

  • 高中語文教學(xué)中思維的“產(chǎn)生”與“表達”

    崔香一 李修樂

  • 高中音樂教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)

    黃潤帶

  • 農(nóng)村幼兒音樂教學(xué)中有效利用鄉(xiāng)土資源初探

    蘭偉

  • 讓靈感可遇且可求——談小學(xué)語文教學(xué)中靈感思維的培養(yǎng)

    李傳庚

  • 小議把握略讀教學(xué)的尺度

    陳少馨

  • 點滴詩詞 傳承文化——小學(xué)語文詩詞教學(xué)摭談

    梁靜培

  • 淺談情境作文與情景作文教學(xué)

    周妙亞

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)的有效教學(xué)

    左達超

  • 重視教師指導(dǎo) 輔助作文教學(xué)

    李浩東

  • 小議中學(xué)數(shù)學(xué)中的興趣教學(xué)

    鞠淑范

  • 小議“生活化”初中物理教學(xué)

    陳靜 車俊萍

  • 在化學(xué)教學(xué)中加強環(huán)境教育

    唐麗暉

  • 初中思想品德教學(xué)的藝術(shù)

    任黎紅

  • 略論提高初中生美術(shù)綜合素養(yǎng)的有效策略

    杜正華

  • 將“生活中的化學(xué)”引入高中化學(xué)教學(xué)

    林婉如

  • 關(guān)于改善中職英語課堂教學(xué)的幾點具體措施

    龍小清

  • 創(chuàng)設(shè)“數(shù)學(xué)化”的教學(xué)活動——以“乘法分配律”一課為例

    張菁

  • “先學(xué)后教,達標(biāo)訓(xùn)練”英語課堂教學(xué)模式的運用

    王遠(yuǎn)光

  • 如何提升中小學(xué)教師的專業(yè)素養(yǎng)

    黃圖倫

  • 中小學(xué)教師的思想發(fā)展與專業(yè)發(fā)展

    馬廷新

  • 淺談新課程師資培訓(xùn)模式

    于春霞

  • 提高教師培訓(xùn)實效性的有效措施

    楊宏芝

  • 發(fā)展揚長教育,激發(fā)學(xué)生的潛能和信心

    王玫娟

  • 以精品課程促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展

    杜昕

  • 遵循教育規(guī)律 提高辦學(xué)水平

    王月杭

  • 減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量

    黎萬友

  • 打造藝體教育品牌,彰顯民族文化特色

    雷海燕

  • 建設(shè)校園文化,促進教師職業(yè)認(rèn)同

    吳杰

  • 淺析初中思想品德教學(xué)的基本性質(zhì)

    丁亞琴

  • 真情一片鑄師魂——訪武漢市第十屆“十佳班主任”劉曉琳

    吳歌 黃安清 桂三貨

  • 小學(xué)班主任工作中的管理藝術(shù)——對偶發(fā)事件的處理

    劉金玲

  • 站在彼岸,靜待花開

    邵曉艷

  • 科任教師要參與中學(xué)班級管理

    管悅和 周志英

  • 讓“鑰匙學(xué)生”健康成長

    于光吉 董學(xué)平

  • 首屆中國教師“木鐸獎”人物推選活動啟事

  • 第二屆全球教師教育峰會 教師教育質(zhì)量與學(xué)習(xí):實踐、政策與創(chuàng)新

  • 名家書畫

    韋斯琴
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