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比較教育研究
比較教育研究

編輯出版：比較教育研究雜志編輯部
主辦：北京師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1003-7667


《比較教育研究雜志》2014年12期目錄

  • 美國(guó)教育智庫(kù)的類(lèi)型、特點(diǎn) 論文QQ81995535 與功能

    谷賢林 邢歡

  • 韓國(guó)禁止“先行教育”的立法研究

    陶建國(guó)

  • 預(yù)期理論視角下高校教師發(fā)展有效性分析——以美國(guó)高校教師發(fā)展實(shí)踐為例

    由由 閔維方

  • 美國(guó)高校交叉學(xué)科發(fā)展模式及其啟示

    萬(wàn)秀蘭 尹向毅

  • 美國(guó)SAT新一輪改革爭(zhēng)議述評(píng)

    肖龍海 孫慧蓉

  • 美國(guó)大學(xué)社會(huì)捐贈(zèng)良性生態(tài)系統(tǒng)形成及特征

    張繼華

  • 日本高校“低碳環(huán)境”學(xué)科建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)、特點(diǎn)與啟示

    陳瑞英

  • 卓越、擴(kuò)張、公平——印度高等教育“十二五”規(guī)劃“三極”戰(zhàn)略述評(píng)

    楊曉斐

  • 比較視野中的教師資格定期注冊(cè)與考試類(lèi)型分析

    袁麗 朱旭東 王軍

  • 學(xué)習(xí)教學(xué):費(fèi)曼·內(nèi)姆斯教師學(xué)習(xí)思想論

    毛菊

  • 英美中小學(xué)教師工資制度地區(qū)差異實(shí)現(xiàn)機(jī)制的比較研究

    曾曉東 周惠

  • 從美國(guó)教師流動(dòng)激勵(lì)政策看我國(guó)城市薄弱學(xué)校的改進(jìn)

    蔡永紅 雷軍 申曉月

  • 德國(guó)職教教師教育專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置的特征及啟示——以科隆大學(xué)經(jīng)濟(jì)教育專(zhuān)業(yè)為

    師慧麗

  • 獨(dú)立后非洲教育“職業(yè)化”運(yùn)動(dòng)失敗的原因及影響

    陳明昆 陳江

  • 《巴黎宣言》框架下的援助有效性研究——以埃塞俄比亞教育援助為例

    張玉婷

  • 南非基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升的路徑

    蔡連玉 蘇鑫

  • 南非9~12年級(jí)“技術(shù)女孩計(jì)劃”探析

    張燕軍

  • 全球教育改革:國(guó)際化·區(qū)域化·本土化——“第五屆世界比較教育論壇”會(huì)

    蘇洋 呂云震

  • 2014年《比較教育研究》總目錄


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