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中國教師
中國教師

編輯出版:中國教師雜志編輯部
主辦:北京師范大學(xué)
出版周期:半月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1672-2051


《中國教師雜志》2011年22期目錄
  • 卷首語

    華羅庚;
  • 厚道篤 論文QQ81995535 學(xué) 和而不同——快速優(yōu)質(zhì)發(fā)展的深圳市南灣學(xué)校

  • 聲音

  • 資訊

  • 微博

  • 低齡赴美讀書應(yīng)理性權(quán)衡

    徐永恒;
  • 大學(xué)生應(yīng)找準(zhǔn)人生定位

    王邁;
  • 大力提升語文教師的文化底蘊(yùn),讓學(xué)生贏在語文

  • 中學(xué)語文教師應(yīng)努力提升國學(xué)素養(yǎng)——專訪天津市塘沽一中語文特級(jí)教師王瑞

    孫彥川;
  • 試說中小學(xué)語文教師的書法修養(yǎng)

    張鳳民;
  • 簡論中小學(xué)語文教師朗讀素養(yǎng)的提升

    柴蘆徑;
  • 再審視:教育中的生活世界研究

  • 變遷中的培養(yǎng)目標(biāo)與教育質(zhì)量

    鄭新蓉;
  • 疏離與回歸:從教育與生活的關(guān)系看現(xiàn)代學(xué)校教育

    李玉芳;
  • 適應(yīng)、回歸抑或超越:關(guān)于教育何以應(yīng)對(duì)生活的思考

    張曉燕;
  • 現(xiàn)象學(xué)“生活世界”概念的教育學(xué)意義

    婁雨;
  • 呼喚一場(chǎng)脫胎換骨的語文教學(xué)革命

    袁遠(yuǎn)輝;
  • 淺談初中英語課堂教學(xué)中常見的幾個(gè)問題

    張金鳳;
  • 比較閱讀,讓閱讀教學(xué)更“美麗”

    曹衛(wèi)星;
  • 學(xué)會(huì)追問:小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)機(jī)智的著力點(diǎn)

    王新妹;
  • 巧用中學(xué)語文教材,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)

    張春曉;
  • 數(shù)學(xué)教學(xué)流程中讀懂學(xué)生本真信息的“著力點(diǎn)”

    陳力;
  • 優(yōu)化教學(xué)四環(huán)節(jié),高效課堂出真知

    魏育棟;
  • 淺談?wù)Z文教學(xué)中的情感教學(xué)

    侯學(xué)平;
  • 如何利用小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的生成性資源

    黃素華;
  • 探究文字意蘊(yùn) 品嘗語文真味

    陳剛;
  • 成功無捷徑,我們的“用心”可以復(fù)制——專訪清遠(yuǎn)市人大代表、南陽中學(xué)校

    譚燁;
  • 學(xué)生睡覺,我站崗

    徐婷婷;
  • 教師期待怎樣的大學(xué)校長

    王慶;
  • 上岸后,再送一程

    石國權(quán);
  • 班主任與科任教師工作關(guān)系中的三個(gè)角色

    黃文龍;
  • 對(duì)班級(jí)“罰款教育”的幾點(diǎn)思考

    余飛;
  • 做高中生思想工作的“四字要訣”

    談華;袁亞玲;
  • 大學(xué)課堂教學(xué)中的動(dòng)機(jī)問題探討

    喻海東;
  • 中小學(xué)班主任心理健康教育初探

    高永金;
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