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小學(xué)教學(xué)(語文版)

編輯出版：小學(xué)教學(xué)(語文版)雜志編輯部
主辦：河南教育報(bào)刊社
出版周期：月刊出版地：河南省鄭州市
語種：中文　　ISSN：1674-277X

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《小學(xué)教學(xué)(語文版)雜志》2012年09期目錄

不忘童年
鄭丹娜;
教壇新秀
三種蒼白的文本解讀法評析——兼談創(chuàng)新性解讀方法
薛恩萍;朱華賢;
再識賈老
路書紅;
作文教學(xué)設(shè)計(jì)的策略
張桂鳳;
在心里裝個(gè)“監(jiān)控”
段曉影;
大道無痕,教學(xué)亦無痕——特級教師薛法根教學(xué)藝術(shù)賞析
張曉華;
把幸福植入學(xué)生的頭腦——聽特級教師孫雙金《幸福人的襯衣》一課有感
丁麗莉;李吉波;
抓住意外成就精彩
俞玉珍;
讓學(xué)生的作文充滿文采
田星;
深度解讀≠過度解讀
閆曉楓;
閱讀教學(xué)三思——以《鞋匠的兒子》教學(xué)為例
張敬義;
不同的選擇,同樣的幸�！浴度溩印窞槔勍挼慕庾x
楊敏芬;
“走”進(jìn)這片靜謐——《草蟲的村落》教學(xué)片段
范國強(qiáng);
深入挖掘教材提升感悟高度——《閱讀大地的徐霞客》教學(xué)點(diǎn)滴
田曉茜;
擊鼓傳花,傳過不同年級的課堂
賴春梅;
2013年第1期《討論吧》話題預(yù)告——單獨(dú)的詞能不能讀出情味
“導(dǎo)圖作文”的實(shí)踐與思考
陳智文;
我和學(xué)生的“約定作文”
張芬英;
找準(zhǔn)病因對癥下藥——小學(xué)生錯(cuò)別字的原因分析及對策
戴益華;
以理趣“吻醒”漢字——“正確運(yùn)用量詞”教學(xué)實(shí)錄
曾揚(yáng)明;
寓言教學(xué)的思考
馬笑娜;
用彩虹的顏色溫暖每顆童心——繪本《彩虹色的花》教學(xué)實(shí)錄
劉春;
讓真情照亮學(xué)生習(xí)作的天空——“與爸爸媽媽真情溝通”教學(xué)實(shí)錄及反思
鄭丹娜;
在成長中體驗(yàn)幸福的味道
鄭丹娜;
心中的回響——讀《教育是沒有用的》
李雪玲;
名師成長的五個(gè)“關(guān)鍵指令”
劉云生;
有米難炊為哪般
王金桂;
放飛詩心
雪梅;
作文與生活的距離有多遠(yuǎn)
郭文祥;
捕捉生活寫寫感受
張燕;
誰動了學(xué)生的習(xí)作興趣
張志偉;
打開學(xué)生思路激活作文課堂
吳大愿;
播一粒希望的種子
陳杰麗;
把文字“畫”出來
陳杰;
歡迎參加字理教學(xué)觀摩活動
“千課萬人”全國小學(xué)語文、數(shù)學(xué)“新課標(biāo)課堂”研討觀摩會
第15屆現(xiàn)代與經(jīng)典全國小學(xué)教學(xué)觀摩研討會
“辦孩子們喜歡的學(xué)校”——記北京市朝陽區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)
實(shí)施素質(zhì)教育打造書香校園——記河南省魯山縣魯陽第一小學(xué)

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找準(zhǔn)病因 對癥下藥——小學(xué)生錯(cuò)別字的原因分析及對策

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實(shí)施素質(zhì)教育 打造書香校園——記河南省魯山縣魯陽第一小學(xué)

抓住意外成就精彩

不同的選擇,同樣的幸�！浴度溩印窞槔勍挼慕庾x

深入挖掘教材提升感悟高度——《閱讀大地的徐霞客》教學(xué)點(diǎn)滴

找準(zhǔn)病因對癥下藥——小學(xué)生錯(cuò)別字的原因分析及對策

捕捉生活寫寫感受

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