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教育學(xué)報
教育學(xué)報

編輯出版:教育學(xué)報雜志編輯部
主辦:北京師范大學(xué)
出版周期:雙月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1673-1298


《教育學(xué)報雜志》2013年04期目錄
  • 教育:以建構(gòu)人的意義世界為旨歸

    高鵬 楊兆山
  • 中國基礎(chǔ)教育質(zhì)量評價與提升協(xié)同創(chuàng)新中心舉辦教育測量與評價高級講習(xí)班

  • 學(xué)校的本質(zhì)與公民教育

    蔡迎旗 唐克軍
  • 教育中的文化安全問題

    王熙
  • 教育利益的界定甄別與法律調(diào)整——運用法律手段解決教育中的“老大難”問

    褚宏啟
  • 高質(zhì)量教師的經(jīng)濟價值

    艾瑞克.A.漢納謝克 曹浩文
  • 農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整政策的地方性理解與實踐

    霍翠芳
  • 王英杰教授當(dāng)選世界比較教育學(xué)會聯(lián)合會副會長

  • 和平教育:打破教育與戰(zhàn)爭的隱性結(jié)盟

    程紅艷 Jing Lin
  • 基于《地球憲章》的可持續(xù)發(fā)展教育價值觀研究

    王珅 房文紅
  • 跨學(xué)科課程發(fā)展與交換學(xué)生項目:日本和美國兩所高中教育可持續(xù)發(fā)展項目研

    西原明希 闞維
  • 專題:“實踐性知識”是如何生成的?——對教育作為一種“實踐”的反思

    陳向明
  • 鏡室的映照——對合作探究群體生成實踐性知識的探析

    董江華 陳向明
  • 會議預(yù)告:IALEI年會暨高等學(xué)校招生政策國際研討會

  • 中國社會文化視角下大學(xué)教師的實踐理性研究

    魏戈 陳向明
  • 從杜威的經(jīng)驗 論文QQ81995535 觀探析中國傳統(tǒng)語文教學(xué)經(jīng)驗

    王倩
  • 20世紀(jì)下半葉蘇聯(lián)教育學(xué)在中國引進的回顧與反思

    侯懷銀 史慧敏
  • 民國初期教育廳制的建構(gòu)及爭論

    張寅
  • 中國獲得第16屆世界比較教育大會的主辦權(quán)

  • 孟子、荀子教育哲學(xué)思想比較研究

    于超
  • 斯多亞精神及其教育意義

    周采
  • 北京師范大學(xué)成立中國民族教育與多元文化研究中心

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