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學(xué)生之友(最作文)

編輯出版：學(xué)生之友(最作文)雜志編輯部
主辦：哈爾濱市教育研究院
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1002-2023

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《人文雜志雜志》2015年10期

《中國科學(xué)院上海天文臺(tái)年刊雜志》20

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《理論界雜志》2013年12期

《語文天地雜志》2015年07期

《學(xué)生之友(最作文)雜志》2011年05期目錄

班主任,學(xué)生成長路上的引航人
邱以標(biāo);
初中思想政治教育生活化的探究
張翔;
初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中教師的角色定位
應(yīng)啟才;
探索初中計(jì)算機(jī)課在多媒體教室授課的優(yōu)勢(shì)
楊宇;
貫徹新課程理念全面提升初中化學(xué)教學(xué)成效
吳慧平;
有關(guān)初中化學(xué)課堂有效性教學(xué)的探索
馬衛(wèi)軍;
新課改下初中政治教學(xué)新模式探索
陳勝育;
初中物理課堂“有效訓(xùn)練”的實(shí)踐研究
梅國芳;
初中歷史教學(xué)應(yīng)如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
丁大偉;
農(nóng)村中學(xué)學(xué)生寫作能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)
王洪安;
在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力
湯志秋;
關(guān)于個(gè)性化閱讀教學(xué)的冷思考
宋利濤;
影響中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的因素分析
孔淑霞;
淺談多媒體技術(shù)在初中思想品德課中的運(yùn)用
周桂余;
淺談初中牛津英語的課堂教學(xué)方法
伏祥波;
如何提高物理教學(xué)的趣味性
李司卡;
讓初中化學(xué)課堂“活”起來
張風(fēng)健;
妥善處理課堂問題行為
楊忠;
提高初中思想政治教學(xué)效率的有效行動(dòng)策略
冷素琴;
利用信息技術(shù)提高思品課堂教學(xué)效率
柴玉寶;
努力構(gòu)建適合新課改實(shí)驗(yàn)的學(xué)校文化平臺(tái)——對(duì)甘肅省民勤縣泉山學(xué)區(qū)新課改
許有金;
微型實(shí)驗(yàn)促進(jìn)初中化學(xué)教學(xué)
陳洪香;
用寫作架橋,讓課文通向?qū)嵺`——從課文中轉(zhuǎn)換視角,實(shí)現(xiàn)寫作能力的正遷移
孫開欽;
根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)提高初中思想品德教學(xué)的有效性
劉文利;
“快樂學(xué)習(xí)”模式在初中物理教學(xué)中的實(shí)施
劉敦波;
農(nóng)村教育,一生嘆息?——淺析農(nóng)村中學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀
金雪蓮;
注重作文修改,提升學(xué)生習(xí)作水平
丁桂花;
如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
遲守彬;
關(guān)于班主任工作的幾點(diǎn)體會(huì)
劉榮;
創(chuàng)設(shè)有效教學(xué)情境打造實(shí)效課堂
丁紅國;
淺議多媒體在初中語文教學(xué)中的有效運(yùn)用
張自君;
淺談初中語文教學(xué)中的探究性學(xué)習(xí)
李玉祥;
“語文嘗試教學(xué)”探討
趙棟云;
初中語文古詩詞教學(xué)模式探索
吳淑霞;
著力處理三個(gè)關(guān)系,努力提升高中生語文學(xué)習(xí)效率
莫震;
淺談如何有效利用現(xiàn)代教育技術(shù)創(chuàng)設(shè)語文情境
婁美琴;
小議新課改下初中數(shù)學(xué)中的探究式教學(xué)
莊士奎;
利用數(shù)學(xué)問題載體提高學(xué)生探究能力——淺談初中數(shù)學(xué)問題教學(xué)中學(xué)生探
卞蘇華;
重拾被冷落的數(shù)學(xué)課本——談初中數(shù)學(xué)教材的回歸
蔡旭東;
逐步引導(dǎo) 讓學(xué)困生學(xué)好數(shù)學(xué)
李敏;張永華;
初中數(shù)學(xué)中多媒體使用的幾點(diǎn)注意
史顯友;
淺談數(shù)學(xué)概念的學(xué)法指導(dǎo)
顧愛春;
淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的提問策略
管衛(wèi)東;
對(duì)初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)的思考
陳巧蘭;
歷史課堂教學(xué)如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的“無意注意”
周恒旭;
心理學(xué)基礎(chǔ)之上的高效初中英語閱讀教學(xué)
張林蘭;
談信息技術(shù)課程的教學(xué)實(shí)踐
張鳳蘭;
培養(yǎng)中學(xué)生英語多元學(xué)習(xí)方法之談
王文華;
生活——預(yù)設(shè)與生成的潤滑劑
王愛香;
小品新課改下信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
孫林娟;
初中化學(xué)練習(xí)講評(píng)有效策略三重奏
欒欣榮;
加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”
劉彩慧;
在寫作教學(xué)中解決學(xué)生思維片面性問題——對(duì)一組日記訓(xùn)練的思考
李聚茹;
“杜郎口現(xiàn)象”之反思
孫安全;
淺談?dòng)⒄Z教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用
郭紅霞;
如何創(chuàng)設(shè)生物教學(xué)情景調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性
伏正;
穩(wěn) 論文QQ81995535 中有變新在活中——淺談?dòng)欣頂?shù)加減法運(yùn)算技巧
王小穩(wěn);
廣州市初中排球選項(xiàng)課實(shí)施效果的調(diào)查研究
許永忠;
初中體育課堂教學(xué)應(yīng)注重學(xué)習(xí)方式的改革
涂茂林;
實(shí)心球投擲方法實(shí)驗(yàn)研究
朱科文;
小議發(fā)散思維在初中美術(shù)教育中的運(yùn)用
葛璇;
初中音樂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)
陳嵐;
淺議如何寫好中考英語作文
范青秀;

班主任,學(xué)生成長路上的引航人

初中思想政治教育生活化的探究

初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中教師的角色定位

探索初中計(jì)算機(jī)課在多媒體教室授課的優(yōu)勢(shì)

貫徹新課程理念 全面提升初中化學(xué)教學(xué)成效

有關(guān)初中化學(xué)課堂有效性教學(xué)的探索

新課改下初中政治教學(xué)新模式探索

初中物理課堂“有效訓(xùn)練”的實(shí)踐研究

初中歷史教學(xué)應(yīng)如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力

農(nóng)村中學(xué)學(xué)生寫作能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)

在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力

關(guān)于個(gè)性化閱讀教學(xué)的冷思考

影響中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的因素分析

淺談多媒體技術(shù)在初中思想品德課中的運(yùn)用

淺談初中牛津英語的課堂教學(xué)方法

如何提高物理教學(xué)的趣味性

讓初中化學(xué)課堂“活”起來

妥善處理課堂問題行為

提高初中思想政治教學(xué)效率的有效行動(dòng)策略

利用信息技術(shù)提高思品課堂教學(xué)效率

努力構(gòu)建適合新課改實(shí)驗(yàn)的學(xué)校文化平臺(tái)——對(duì)甘肅省民勤縣泉山學(xué)區(qū)新課改

微型實(shí)驗(yàn)促進(jìn)初中化學(xué)教學(xué)

用寫作架橋,讓課文通向?qū)嵺`——從課文中轉(zhuǎn)換視角,實(shí)現(xiàn)寫作能力的正遷移

根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)提高初中思想品德教學(xué)的有效性

“快樂學(xué)習(xí)”模式在初中物理教學(xué)中的實(shí)施

農(nóng)村教育,一生嘆息?——淺析農(nóng)村中學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀

注重作文修改,提升學(xué)生習(xí)作水平

如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

關(guān)于班主任工作的幾點(diǎn)體會(huì)

創(chuàng)設(shè)有效教學(xué)情境 打造實(shí)效課堂

淺議多媒體在初中語文教學(xué)中的有效運(yùn)用

淺談初中語文教學(xué)中的探究性學(xué)習(xí)

“語文嘗試教學(xué)”探討

初中語文古詩詞教學(xué)模式探索

著力處理三個(gè)關(guān)系,努力提升高中生語文學(xué)習(xí)效率

淺談如何有效利用現(xiàn)代教育技術(shù)創(chuàng)設(shè)語文情境

小議新課改下初中數(shù)學(xué)中的探究式教學(xué)

利用數(shù)學(xué)問題載體 提高學(xué)生探究能力——淺談初中數(shù)學(xué)問題教學(xué)中學(xué)生探

重拾被冷落的數(shù)學(xué)課本——談初中數(shù)學(xué)教材的回歸

逐步引導(dǎo) 讓學(xué)困生學(xué)好數(shù)學(xué)

初中數(shù)學(xué)中多媒體使用的幾點(diǎn)注意

淺談數(shù)學(xué)概念的學(xué)法指導(dǎo)

淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的提問策略

對(duì)初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)的思考

歷史課堂教學(xué)如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的“無意注意”

心理學(xué)基礎(chǔ)之上的高效初中英語閱讀教學(xué)

談信息技術(shù)課程的教學(xué)實(shí)踐

培養(yǎng)中學(xué)生英語多元學(xué)習(xí)方法之談

生活——預(yù)設(shè)與生成的潤滑劑

小品新課改下信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)

初中化學(xué)練習(xí)講評(píng)有效策略三重奏

加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”

在寫作教學(xué)中解決學(xué)生思維片面性問題——對(duì)一組日記訓(xùn)練的思考

“杜郎口現(xiàn)象”之反思

淺談?dòng)⒄Z教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用

如何創(chuàng)設(shè)生物教學(xué)情景調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性

穩(wěn) 論文QQ81995535 中有變 新在活中——淺談?dòng)欣頂?shù)加減法運(yùn)算技巧

廣州市初中排球選項(xiàng)課實(shí)施效果的調(diào)查研究

初中體育課堂教學(xué)應(yīng)注重學(xué)習(xí)方式的改革

實(shí)心球投擲方法實(shí)驗(yàn)研究

小議發(fā)散思維在初中美術(shù)教育中的運(yùn)用

初中音樂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)

淺議如何寫好中考英語作文

貫徹新課程理念全面提升初中化學(xué)教學(xué)成效

創(chuàng)設(shè)有效教學(xué)情境打造實(shí)效課堂

利用數(shù)學(xué)問題載體提高學(xué)生探究能力——淺談初中數(shù)學(xué)問題教學(xué)中學(xué)生探

穩(wěn) 論文QQ81995535 中有變新在活中——淺談?dòng)欣頂?shù)加減法運(yùn)算技巧