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新聞與寫作

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《初中生優(yōu)秀作文雜志》2013年02期

《小學(xué)語文教學(xué)雜志》2015年15期

《物理學(xué)進展雜志》2011年04期

《語文教學(xué)通訊雜志》2014年25期

《全國優(yōu)秀作文選(初中)雜志》2013年

《學(xué)習(xí)月刊雜志》2014年20期

《海外英語雜志》2014年19期

《內(nèi)蒙古教育雜志》2012年15期

《語文世界(教師之窗)雜志》2012年08

《初中生必讀雜志》2015年Z2期

《新聞與寫作雜志》2016年04期目錄

呼應(yīng)出氛圍
柴選
習(xí)近平新聞輿論思想新理念
尹韻公
主題報道的“新”表達
李進
全視野深融合微傳播——2016年全國兩會新媒體報道觀察
黃楚新王丹
“現(xiàn)場新聞”報道模式主流媒體的數(shù)字化生產(chǎn)范本
周繼堅
人民日報中央廚房:大政策微表達廣傳播
關(guān)玉霞戴玉趙婀娜
央視新聞:重構(gòu)兩會報道新模式
龔雪輝
平臺型媒體的生成路徑與發(fā)展戰(zhàn)略——基于Web3.0邏輯視角的分析與考
喻國明何健葉子
重新定義廣告——數(shù)字傳播時代的廣告定義研究
陳剛潘洪亮
我國需要什么樣的新型主流媒體
朱春陽
中國形象研究的問題及反思
韋路
再談“正在消失的傳媒業(yè)邊界”
張錚
互聯(lián)網(wǎng)對知識領(lǐng)域產(chǎn)生了怎樣的影響——關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)與知識話題的最新研究
方惠
人機大戰(zhàn)時代,媒體人價值何在
陳昌鳳
對新聞輿論工作理念創(chuàng)新的思考
丁柏銓
新聞發(fā)布如何回應(yīng)謠言
周慶安吳珅
大數(shù)據(jù)新聞的實踐與發(fā)展策略
殷俊羅玉婷
內(nèi)容供應(yīng)商的春天已經(jīng)來臨——專訪唯眾傳媒創(chuàng)始人、董事長楊暉
高海珍劉柳
你不是“小編”
吳晨光
在信息海洋中建島
黃志杰
讓“議程設(shè)置”回歸本意
官建文
美國媒體如何應(yīng)對新媒體沖擊
華小波
在美國感知中國
陳星星
澎湃新聞之路
孫翔
兩會報道中新技術(shù)的運用
許向東劉軼歐
我們需要怎樣的文章標(biāo)題
蒲紅果
媒體人當(dāng)守好三條底線
劉保全
怎樣把新聞寫得鮮活有吸引力
蔣劍翔
通知寫作的幾個問題
岳海翔
首屆“新媒體與大數(shù)據(jù)”學(xué)術(shù)沙龍成功舉辦
章淑貞
新聞攝影“秘笈”——把握決定性瞬間和決定性時段
饒強
使用“令行禁止”不要斷章取義
趙丕杰
找準(zhǔn)新聞議題中的關(guān)鍵點
王孌
O2O模式下的公益文明微傳播——以“海淀家庭文明微行動”為例
魏穎
應(yīng)用寫作課程的問題及策略
何磊
當(dāng)電視媒體遇到新媒體
王勇輝
新聞專題如何更有特色——以大興電視臺《10分關(guān)注》為例
柴通
時政類公眾號兩會報道“成績單”
藝術(shù)設(shè)計教學(xué)中空間理念的培養(yǎng)——評鄭曙旸的《環(huán)境藝術(shù)設(shè)計》
楊婉女邱裕
高校經(jīng)濟法理論教學(xué)與學(xué)習(xí)——評《經(jīng)濟法概論》
劉曉旭
跨文化營銷的挑戰(zhàn)與對策研究——評《跨文化營銷》
徐文陳潔
網(wǎng)絡(luò)時代思想政治教育機制創(chuàng)新研究——評《大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育機制創(chuàng)
任朋輝
現(xiàn)代信論文QQ81995535 息技術(shù)促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的研究——評《中國農(nóng)村經(jīng)濟——理論與實踐
邢士賓楊玉敏
中國當(dāng)代音樂的歷程及其成果概觀——評《中國近現(xiàn)代音樂史卷》
屠健肖堯軒
中國黃梅戲的歷史、現(xiàn)狀與發(fā)展——評《中國黃梅戲》
金白穎
鋼琴音樂史與鋼琴演奏教學(xué)——評《鋼琴音樂的發(fā)展及其演奏技巧研究》
肖堯軒屠健
幽默的視覺表達——廣告訴求中全球溝通的共同語言
邵華冬

呼應(yīng)出氛圍

習(xí)近平新聞輿論思想新理念

主題報道的“新”表達

全視野 深融合 微傳播——2016年全國兩會新媒體報道觀察

“現(xiàn)場新聞”報道模式 主流媒體的數(shù)字化生產(chǎn)范本

人民日報中央廚房:大政策 微表達 廣傳播

央視新聞:重構(gòu)兩會報道新模式

平臺型媒體的生成路徑與發(fā)展戰(zhàn)略——基于Web3.0邏輯視角的分析與考

重新定義廣告——數(shù)字傳播時代的廣告定義研究

我國需要什么樣的新型主流媒體

中國形象研究的問題及反思

再談“正在消失的傳媒業(yè)邊界”

互聯(lián)網(wǎng)對知識領(lǐng)域產(chǎn)生了怎樣的影響——關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)與知識話題的最新研究

人機大戰(zhàn)時代,媒體人價值何在

對新聞輿論工作理念創(chuàng)新的思考

新聞發(fā)布如何回應(yīng)謠言

大數(shù)據(jù)新聞的實踐與發(fā)展策略

內(nèi)容供應(yīng)商的春天已經(jīng)來臨——專訪唯眾傳媒創(chuàng)始人、董事長楊暉

你不是“小編”

在信息海洋中建島

讓“議程設(shè)置”回歸本意

美國媒體如何應(yīng)對新媒體沖擊

在美國感知中國

澎湃新聞之路

兩會報道中新技術(shù)的運用

我們需要怎樣的文章標(biāo)題

媒體人當(dāng)守好三條底線

怎樣把新聞寫得鮮活有吸引力

通知寫作的幾個問題

首屆“新媒體與大數(shù)據(jù)”學(xué)術(shù)沙龍成功舉辦

新聞攝影“秘笈”——把握決定性瞬間和決定性時段

使用“令行禁止”不要斷章取義

找準(zhǔn)新聞議題中的關(guān)鍵點

O2O模式下的公益文明微傳播——以“海淀家庭文明微行動”為例

應(yīng)用寫作課程的問題及策略

當(dāng)電視媒體遇到新媒體

新聞專題如何更有特色——以大興電視臺《10分關(guān)注》為例

時政類公眾號兩會報道“成績單”

藝術(shù)設(shè)計教學(xué)中空間理念的培養(yǎng)——評鄭曙旸的《環(huán)境藝術(shù)設(shè)計》

高校經(jīng)濟法理論教學(xué)與學(xué)習(xí)——評《經(jīng)濟法概論》

跨文化營銷的挑戰(zhàn)與對策研究——評《跨文化營銷》

網(wǎng)絡(luò)時代思想政治教育機制創(chuàng)新研究——評《大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育機制創(chuàng)

現(xiàn)代信 論文QQ81995535 息技術(shù)促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的研究——評《中國農(nóng)村經(jīng)濟——理論與實踐

中國當(dāng)代音樂的歷程及其成果概觀——評《中國近現(xiàn)代音樂史卷》

中國黃梅戲的歷史、現(xiàn)狀與發(fā)展——評《中國黃梅戲》

鋼琴音樂史與鋼琴演奏教學(xué)——評《鋼琴音樂的發(fā)展及其演奏技巧研究》

幽默的視覺表達——廣告訴求中全球溝通的共同語言

全視野深融合微傳播——2016年全國兩會新媒體報道觀察

“現(xiàn)場新聞”報道模式主流媒體的數(shù)字化生產(chǎn)范本

人民日報中央廚房:大政策微表達廣傳播

現(xiàn)代信論文QQ81995535 息技術(shù)促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的研究——評《中國農(nóng)村經(jīng)濟——理論與實踐

中國黃梅戲的歷史、現(xiàn)狀與發(fā)展——評《中國黃梅戲》