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中國特殊教育
中國特殊教育

編輯出版：中國特殊教育雜志編輯部
主辦：中央教育科學研究所
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1007-3728


《中國特殊教育雜志》2011年10期目錄

  • 中央教育科學研究所70周年所慶公告

  • 質(zhì)的研究范式與特殊教育研究:基于方法論的反思與倡議

    鄧猛;蘇慧;

  • 我國殘疾人高等教育院校教師隊伍建設(shè) 論文QQ81995535 探討

    滕祥東;楊冰;郝傳萍;

  • 九年級隨班就讀學生個別化教育計劃文本分析研究

    朱媛媛;于素紅;

  • 美國殘疾學生教育懲戒的司法監(jiān)控——基于1997年《殘疾人教育法》的分

    楊柳;

  • 7-15歲腦癱兒童和普通兒童音調(diào)特征的比較研究

    胡金秀;萬勤;李心霖;黃昭鳴;

  • 上海手語的音節(jié)結(jié)構(gòu)

    楊峰;張吉生;

  • 高中聾生的社會支持與應對方式的關(guān)系

    蘇霞;劉啟輝;

  • 從社會交往看聾人大學生的社會融合——基于某學院的實證研究

    許巧仙;王毅杰;

  • 藏語盲文及簡寫研究探討

    鐘經(jīng)華;韓萍;高旭;何川;

  • 自閉癥譜系障礙兒童詞語習得研究述評

    荊偉;方俊明;

  • 農(nóng)村留守兒童家庭結(jié)構(gòu)與功能的變化及其影響

    呂吉;劉亮;

  • 流動兒童的集體自尊及其與學校歸屬感的關(guān)系

    彭麗娟;陳旭;羅書偉;

  • 心理健康雙因素模型述評及其研究展望

    王鑫強;張大均;

  • 大學生成人依戀、元情緒與成就動機的關(guān)系

    楊昭寧;付大坤;譚旭運;

  • 大學生職業(yè)自我效能、職業(yè)價值觀與就業(yè)能力的關(guān)系

    陳功香;蘆吉虎;

  • 促進自我調(diào)節(jié)能力發(fā)展的心靈工具課程

    于濤;蓋笑松;

  • 高校貧困生積極心理品質(zhì)發(fā)展現(xiàn)狀及教育對策研究

    陳磊;何云鳳;夏星星;

  • “最近發(fā)展區(qū)”理論:基于文本的探究、闡釋與啟示

    陳蓓琴;

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