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中國特殊教育
中國特殊教育

編輯出版：中國特殊教育雜志編輯部
主辦：中央教育科學(xué)研究所
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1007-3728


《中國特殊教育雜志》2006年10期目錄

  • 中國特殊兒童義務(wù)教育發(fā)展中的問題調(diào)查報告

    王輝;

  • 流動兒童教育的不連續(xù)性與治理

    武向榮;

  • 聾生段落、篇章閱讀中標(biāo)記效應(yīng)的實(shí)驗研究

    宋永寧;杜曉新;黃昭鳴;

  • 美國聾 論文QQ81995535 生青春期教育的現(xiàn)狀及啟示

    昝飛;羅琳;

  • 聾校班級心理環(huán)境建設(shè)的評估研究

    陸立忠;吳春麗;

  • 聾人大學(xué)生心理健康研究綜述

    黃錦玲;婁星明;

  • 游戲治療的內(nèi)涵及其對智力障礙兒童心理發(fā)展的意義

    毛穎梅;

  • 智力落后學(xué)生家長對輔讀學(xué)校的態(tài)度調(diào)查

    潘曉益;

  • 不同交流方式和語境中弱智兒童交流效果的個案分析

    陳臻輝;

  • 現(xiàn)行盲文同音詞混淆問題的調(diào)查

    鐘經(jīng)華;

  • 盲校現(xiàn)行教學(xué)組織批判——基于個別化教學(xué)的反思

    盛永進(jìn);

  • 西安市學(xué)習(xí)障礙小學(xué)生感覺統(tǒng)合失調(diào)的調(diào)查研究

    石學(xué)云;

  • 兒童閱讀障礙神經(jīng)科學(xué)研究對早期教育的啟示

    盧英俊;龔蕾;朱宗順;

  • 專業(yè)化視野下的特殊教師教育——關(guān)于特殊教師教育培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)模式的研

    丁勇;

  • 運(yùn)用“想法解讀”理論提高孤獨(dú)癥學(xué)生對他人情緒辨別能力的個案研究

    孫廣宇;

  • 中國、以色列中學(xué)生生活滿意度的跨文化研究

    劉旺;

  • 家庭環(huán)境對醫(yī)學(xué)生心理健康、人格、應(yīng)對方式的影響

    付海榮;陳學(xué)彬;秦曉民;潘愛英;

  • 心理治療阻抗現(xiàn)象研究評述

    宋尚桂;宋雷;

  • 中央教育科學(xué)研究所50周年所慶公告

  • 重要課題立項申請通知


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