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小學(xué)語文教學(xué)
小學(xué)語文教學(xué)

編輯出版：小學(xué)語文教學(xué)雜志編輯部
主辦：山西省教育廳
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-6720


《小學(xué)語文教學(xué)雜志》2013年33期目錄

  • 語文課堂教學(xué)不等于語文教學(xué)

    丁培忠

  • 提高語文課堂 論文QQ81995535 教學(xué)有效性的思考

    吳秀玲

  • 教會學(xué)生“質(zhì)疑”

    吳秀玲

  • “批注式閱讀教學(xué)”的基本理念與操作程序

    韓中凌

  • 從“留白”到“補白”的藝術(shù)

    吳秀玲

  • 教材解讀的視野與視角

    叢智芳

  • 對當(dāng)前閱讀教學(xué)的觀察與思考

    叢智芳

  • 語文教學(xué),仍然“在路上”

    韓中凌

  • 此時無聲勝有聲——關(guān)于“批注式閱讀教學(xué)”的一點思考

    韓中凌

  • 潛心會文本——對教師教材解讀的思考

    吳秀玲

  • 小學(xué)語文課堂教學(xué)病例剖析

    吳秀玲

  • 公開課不能只為“精彩”

    吳秀玲

  • 冷眼看閱讀賽課

    韓中凌

  • 我這樣上語文課——《楊氏之子》教學(xué)

    叢智芳

  • 《狼牙山五壯士》教學(xué)實錄

    吳秀玲

  • 《橋》教學(xué)實錄

    韓中凌

  • 語語悟其神——《盤古開天地》教學(xué)設(shè)計

    韓中凌

  • 內(nèi)容、形式與情感的統(tǒng)一——我讀《陶罐和鐵罐》

    韓中凌

  • 從四種設(shè)計看詞語教學(xué)的方法問題——以《我的伯父魯迅先生》為例

    韓中凌

  • 關(guān)于詞語教學(xué)的理性思考——以《秋天的雨》為例

    韓中凌

  • 十年課改蛻變路——我在課改中成長

    韓中凌

  • 破繭而飛——青年特級教師韓中凌成長之路

    王為民

  • 生命,在語文教學(xué)中拔節(jié)——秀玲其人

    周承英

  • 一個編輯眼中的叢智芳

    孫志毅

  • 好老師是學(xué)生成就的

    吳秀玲

  • 不給別人添麻煩

    吳秀玲

  • 由“現(xiàn)成的本色兒”想到的

    叢智芳

  • 永遠的懷念

    韓中凌
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