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小學語文教學
小學語文教學

編輯出版：小學語文教學雜志編輯部
主辦：山西省教育廳
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-6720


《小學語文教學雜志》2012年28期目錄

  • 做個語文教育“玩家”

    吳福雷;

  • 以語言文字運用為中心改革語文教學

    薄俊生;

  • 對《義務(wù)教育語文課程標準》(2011年版)的實踐解讀

    蔣卉;

  • 課標“修正”中的“兒童觀”

    胡亨康;

  • 話說“造句”

    蘇武德;

  • 應(yīng)建立怎樣的作文訓練序列

    陳大權(quán);

  • 由《我不是最弱小的》的價值取向所想到的

    陸云峰;

  • 《姥姥的剪紙》課堂實錄與評析(A)

    劉廣祥;馬建明;

  • 《姥姥的剪紙》課堂實錄與評析(B)

    陸紅兵;馬建明;

  • 把語言植入學生的心田——《錢學森》教學片段賞析

    潘文彬;盛桂枝;

  • 《通往廣場的路不止一條》教學

    李艷紅;

  • 行走在美麗的自信中——《掌聲》文本細讀

    陳紅霞;鄭百苗;

  • 習得閱讀策略 內(nèi)化言語表達——《唯一的聽眾》教學解讀

    李竹平;

  • 《晏子使楚》的語言藝術(shù)之謎

    張先華;

  • 觀課的重點和議課的話語

    陳大偉;

  • 不同的角度 不同的風景——薛法根《猴子種果樹》觀課

    吳善虎;

  • 如何落實“背誦優(yōu)秀篇（段)”

    王清瑩;

  • 單元整組觀照下的課堂練習設(shè)計

    黃遠國;

  • 讓整本書閱讀豐厚起來——小學高年級閱讀單導讀的實踐與思考

    瞿衛(wèi)華;

  • 對“活動式作文”的冷思考

    張幼琴;

  • 概括:永不過時的語言訓練

    杜修麗;

  • 守住“運用”，我們要做些什么

    游愛金;

  • 蘇霍姆林斯基語文能力體系研究

    應(yīng)建君;

  • 飲食與語文教學

     論文QQ81995535 丁麗莉;李吉波;

  • 大觀園里的語文活動

    吳民益;

  • 第五屆全國小學教學特色設(shè)計征文大賽啟事

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