網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學考研
醫(yī)學論文
醫(yī)學會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁醫(yī)學論文經(jīng)濟管理高等教育計算機期刊中小學論文建筑論文體育期刊英語論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團
您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 中小學 > 雜志見刊 > 正文:小學教學設(shè)計在線投稿 小學教學設(shè)計發(fā)表電話
小學教學設(shè)計
小學教學設(shè)計

編輯出版：小學教學設(shè)計雜志編輯部
主辦：山西省教育廳
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1009-2544


《小學教學設(shè)計雜志》2015年31期目錄

  • 漢字教學的文化底蘊

    王樹華

  • 語言接觸文言文教學的邊界——以《伯牙絕弦》教學為例

    夏家發(fā)

  • 小學生口語交際心理特點

    王小龍

  • 詞語教學的本真

    楊裕海

  • 和童話美麗地相遇

    曹紅燕

  • 還原語境 體驗對話 悟理得言——《獅子和鹿》教學

    阮美好

  • 學會運用教學的有效目標——我看《獅子和鹿》教學

    吳忠豪

  • 微課及兒童寫作指導

    張新東

  • 找準學生需求點 合理配置資源——以《阿羅有支彩色筆》微課制作為例

    邵巧治

  • 微課制作的幾 論文QQ81995535 個基本環(huán)節(jié)——以《認識帶有“月”字旁的字》為例

    梁雅君

  • 《寫人作文巧選料》微課教學——以習作《我的爸爸》為例

    楊冬梅

  • 《圍繞中心句寫一段具體的話》微設(shè)計

    曹枝萍

  • 閱讀教學的成功轉(zhuǎn)型——孔凡艷《從“學案”走向個性化閱讀》一書的啟示

    崔巒

  • 《找駱駝》教學

    方德佺

  • 《船長》教學

    張永紅 謝玉屏

  • 《跑進家來的松鼠》教學

    周振華

  • 《七律·長征》導學案

    馬紅 何發(fā)明

  • 《蒙娜麗莎之約》教學

    李維勇

  • 圓圓的世界 語言的故鄉(xiāng)——二年級《圓圓的世界》教學

    祝禧

  • 《風箏》教學案例與對比評析 A案

    虞姬娜

  • 《風箏》教學案例與對比評析 B案

    王靜芬

  • 《風箏》教學案例與對比評析 A、B案對比評析

    趙飛君

  • 以讀促寫 聚焦“趣”字——于永正《珍珠鳥》教學賞析

    翁丹陽

  • 異曲同工 讓語文散發(fā)濃濃的“語用”味——竇桂梅、孫雙金《林沖棒打洪

    李永順

  • “人文”還是“語用”——由《跑進家來的松鼠》的磨課談教學重點的選擇

    吳詩清

  • “活”畫 “傳”神 “長”言——寫景抒情類散文教學談

    王珊

  • 敬畏“童性” 讓童心在場——對建構(gòu)開放式“真問題”的思考

    陳曉紅

  • 融人生活:豐富文本內(nèi)涵之道

    張朝全

  • 這樣的導入才是真語文

    黃瑞香

  • 視聽同步 音畫合一

    徐萍

  • 在閱讀教學中貫徹“群眾路線”

    劉文全

  • QQ群里的作業(yè)革命

    韓彩虹

  • 給自己寫信

    李慧文
關(guān)于我們 - 聯(lián)系我們 -版權(quán)申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學論壇 - 醫(yī)學博客 - 網(wǎng)絡(luò)課程 - 幫助
醫(yī)學全在線 版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
百度大聯(lián)盟認證綠色會員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗證