老少另类性欧美杂交,最新国产无码在线播放,国产国拍精品亚洲AV片

小學教學研究

編輯出版：小學教學研究雜志編輯部
主辦：江西教育出版社有限責任公司
出版周期：旬刊出版地：江西省南昌市
語種：中文　　ISSN：1006-284X

相關推薦

《小學教學研究雜志》2014年10期目錄

《小學教學研究》(教學版)征稿啟事
語文教學謹防陷入“文海戰(zhàn)”
王柏玲
創(chuàng)新進取,嚴謹求實,體現(xiàn)科學發(fā)展新需求——人教版數(shù)學教科書一至六年級
盧江
本期視角:教材修訂解讀
呂英
落實“四基”,培養(yǎng)“四能”——人教版數(shù)學二年級下冊教材介紹
劉麗
小學語文教學中分層提問的實踐與研究
朱桂英
讓“自讀導學”穿上“以學定教”的鞋行走
朱國成
給緩坡上升的小學生經典誦讀加碼——提高小學生經典誦讀熱情的策略談
吳亞華
追求生態(tài)的語文課堂空間
施麗
語文課堂應追求文本“盛宴”而非視覺“大餐”
王天山
說寫聯(lián)動,追求兒童表達的和諧之美——關于四年級語文表達課程開發(fā)的思考
論文QQ81995535 陳亞平
巧借自媒體培養(yǎng)小學生習作興趣
高松青
小學中年級拓展性習作教學的實踐
蔣美亞
比較法在小學閱讀教學的運用
俞素芬
讓語文學習成為學生的樂事
孫娟
以生為本,締造練習課新天地——范新林《三位數(shù)乘兩位數(shù)單元綜合練習》一
趙國防
預習∞思維,智慧點燃預習后的課堂
黃斌
數(shù)學,在比較中前行——例談比較在小學數(shù)學教學中的應用
江濤
準確把握精心預設——略談《三角形的特性》的教學設計
蔣曉嵐
巧用留白,讓數(shù)學課堂“此時無聲勝有聲”
張春娣
小學生數(shù)學基本活動經驗積累的策略探究
洪亮
追尋簡約的數(shù)學教學——關于《垂直與平行》的教學片段及思考
杜紫紅
改善課堂合作交流構建分享共贏課堂
胡英娟
舌尖上的“美味數(shù)學”——體味新視角下的兒童數(shù)學
趙玉梅
換個角度別有洞天——應用題教學新視點
潘艷
讓課堂因展示而精彩
范小紅
巧設教學主線,串起散落珍珠——譯林版教材英語三下Projec
畢雪靜
融語音于字母、單詞教學的策略研究
李勤燕
教材留白:讓品德課程流光溢彩——以《品德與生活》教學為例
周霓
它山之石,可以攻玉——巧借語篇有效達成語音教學目的策略
張青青
試析導學案在提高小學生英語自主學習能力中的運用
殷霞
童話游戲:體育課堂的“興奮劑”
黃玲
“趣”字當頭教單詞
趙明剛
2014年《新小讀者》欄目調整及征稿啟事
江西省吉安市思源實驗學校教育的新星堅實的啟航

《小學教學研究》(教學版)征稿啟事

語文教學謹防陷入“文海戰(zhàn)”

創(chuàng)新進取,嚴謹求實,體現(xiàn)科學發(fā)展新需求——人教版數(shù)學教科書一至六年級

本期視角:教材修訂解讀

落實“四基”,培養(yǎng)“四能”——人教版數(shù)學二年級下冊教材介紹

小學語文教學中分層提問的實踐與研究

讓“自讀導學”穿上“以學定教”的鞋行走

給緩坡上升的小學生經典誦讀加碼——提高小學生經典誦讀熱情的策略談

追求生態(tài)的語文課堂空間

語文課堂應追求文本“盛宴”而非視覺“大餐”

說寫聯(lián)動,追求兒童表達的和諧之美——關于四年級語文表達課程開發(fā)的思考

巧借自媒體培養(yǎng)小學生習作興趣

小學中年級拓展性習作教學的實踐

比較法在小學閱讀教學的運用

讓語文學習成為學生的樂事

以生為本,締造練習課新天地——范新林《三位數(shù)乘兩位數(shù)單元綜合練習》一

預習∞思維,智慧點燃預習后的課堂

數(shù)學,在比較中前行——例談比較在小學數(shù)學教學中的應用

準確把握 精心預設——略談《三角形的特性》的教學設計

巧用留白,讓數(shù)學課堂“此時無聲勝有聲”

小學生數(shù)學基本活動經驗積累的策略探究

追尋簡約的數(shù)學教學——關于《垂直與平行》的教學片段及思考

改善課堂合作交流 構建分享共贏課堂

舌尖上的“美味數(shù)學”——體味新視角下的兒童數(shù)學

換個角度 別有洞天——應用題教學新視點

讓課堂因展示而精彩

巧設教學主線,串起散落珍珠——譯林版教材 英語 三下Projec

融語音于字母、單詞教學的策略研究

教材留白:讓品德課程流光溢彩——以《品德與生活》教學為例

它山之石,可以攻玉——巧借語篇有效達成語音教學目的策略

試析導學案在提高小學生英語自主學習能力中的運用

童話游戲:體育課堂的“興奮劑”

“趣”字當頭教單詞

2014年《新小讀者》欄目調整及征稿啟事

江西省吉安市思源實驗學校 教育的新星 堅實的啟航

準確把握精心預設——略談《三角形的特性》的教學設計

改善課堂合作交流構建分享共贏課堂

換個角度別有洞天——應用題教學新視點

巧設教學主線,串起散落珍珠——譯林版教材英語三下Projec

江西省吉安市思源實驗學校教育的新星堅實的啟航