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中國(guó)高等教育

編輯出版：中國(guó)高等教育雜志編輯部
主辦：中國(guó)教育報(bào)刊社
出版周期：半月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1002-4417

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《高教發(fā)展與評(píng)估雜志》2011年01期

《英語(yǔ)自學(xué)雜志》2007年12期

《中國(guó)高等教育雜志》2009年Z2期目錄

將科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)化為辦學(xué)觀
浩歌;
總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 統(tǒng)籌協(xié)調(diào) 整體推進(jìn)高校馬克思主義理論研究與教育
李衛(wèi)紅;
促進(jìn)馬克思主義研究和學(xué)科建設(shè)上新臺(tái)階——教育部社科委馬克思主義理論學(xué)
科學(xué)發(fā)展建一流教育創(chuàng)新迎百年
胡和平;
堅(jiān)守使命特色強(qiáng)校科學(xué)發(fā)展
紀(jì)寶成;
創(chuàng)新體制機(jī)制推動(dòng)科學(xué)發(fā)展
張德祥;
同舟共濟(jì) 科學(xué)發(fā)展
周家倫;
產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合創(chuàng)建世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)
張光強(qiáng);
凝聚發(fā)展共識(shí) 促進(jìn)科學(xué)發(fā)展上水平
杜玉波;
守正創(chuàng)新提升科學(xué)發(fā)展能力
薛進(jìn)文;
融入發(fā)展促發(fā)展強(qiáng)化特色上水平
王迎軍;
緊扣科學(xué)發(fā)展主題著力破解三大難題
范明;
著眼科學(xué)發(fā)展爭(zhēng)創(chuàng)“兩個(gè)一流”
劉偉;周祖德;
改革創(chuàng)新解難題科學(xué)發(fā)展彰特色
封希德;趙德武;
區(qū)域性大學(xué)的科學(xué)發(fā)展理念
成長(zhǎng)春;
試論高等學(xué)�！翱茖W(xué)—人文教育”理念之構(gòu)建
盧黎歌;王宏波;
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的多學(xué)科透視
王霞;侯懷銀;
有機(jī)整合理論對(duì)促進(jìn)大學(xué)生核心價(jià)值觀內(nèi)化的啟示
毛成;
高等藝術(shù)院校師德建設(shè)工作的探索與實(shí)踐
陸花;
對(duì)高等學(xué)校教學(xué)過(guò)程的新認(rèn)識(shí)
葉志明;
實(shí)現(xiàn)四個(gè)結(jié)合加強(qiáng)文化素質(zhì)教育的系統(tǒng)性和實(shí)效性
張寶歌;
探索實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的可持續(xù)發(fā)展對(duì)策
滕利榮;孟慶繁;程瑛琨;
緊扣需求創(chuàng)新裝備制造類高職人才培養(yǎng)模式
司徒渝;楊躍;張斌;郭杰;
加強(qiáng)專業(yè)建設(shè) 切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量
王文濤;
理順關(guān)系力促獨(dú)立學(xué)院兼職教師隊(duì)伍建設(shè)
陳彬;王亞銘;
將人格教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口
王雪峰;周蘭珍;鄒成效;
關(guān)于提升高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的幾點(diǎn)思考
張其亮;
著眼細(xì)節(jié)落實(shí) 積極推進(jìn)本科生導(dǎo)師制
顧祥紅;
從國(guó)家獎(jiǎng)看高校對(duì)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的貢獻(xiàn)
周靜;姚彤;
在特色和互動(dòng)中實(shí)現(xiàn)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展
崔斌;
著力構(gòu)建大學(xué)生安全教育立體新格局
裴勁松;高艷;鄧小鳳;邵虎;
改進(jìn)商務(wù) 論文QQ81995535 英語(yǔ)教學(xué)淺議
禹香蘭;
學(xué)術(shù)管理鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)但要反對(duì)競(jìng)爭(zhēng)思維
高校教學(xué)怎么重視都不為過(guò)
引才須以事業(yè)留心
創(chuàng)業(yè)教育首先應(yīng)該是“失敗教育”
教學(xué)制度要確保教學(xué)主體的參與
院校研究應(yīng)準(zhǔn)確把握理論與實(shí)踐的關(guān)系
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)簡(jiǎn)介

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

將科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)化為辦學(xué)觀

總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 統(tǒng)籌協(xié)調(diào) 整體推進(jìn)高校馬克思主義理論研究與教育

促進(jìn)馬克思主義研究和學(xué)科建設(shè)上新臺(tái)階——教育部社科委馬克思主義理論學(xué)

科學(xué)發(fā)展建一流 教育創(chuàng)新迎百年

堅(jiān)守使命 特色強(qiáng)校 科學(xué)發(fā)展

創(chuàng)新體制機(jī)制 推動(dòng)科學(xué)發(fā)展

同舟共濟(jì) 科學(xué)發(fā)展

產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合 創(chuàng)建世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)

凝聚發(fā)展共識(shí) 促進(jìn)科學(xué)發(fā)展上水平

守正創(chuàng)新 提升科學(xué)發(fā)展能力

融入發(fā)展促發(fā)展 強(qiáng)化特色上水平

緊扣科學(xué)發(fā)展主題 著力破解三大難題

著眼科學(xué)發(fā)展 爭(zhēng)創(chuàng)“兩個(gè)一流”

改革創(chuàng)新解難題 科學(xué)發(fā)展彰特色

區(qū)域性大學(xué)的科學(xué)發(fā)展理念

試論高等學(xué)�！翱茖W(xué)—人文教育”理念之構(gòu)建

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的多學(xué)科透視

有機(jī)整合理論對(duì)促進(jìn)大學(xué)生核心價(jià)值觀內(nèi)化的啟示

高等藝術(shù)院校師德建設(shè)工作的探索與實(shí)踐

對(duì)高等學(xué)校教學(xué)過(guò)程的新認(rèn)識(shí)

實(shí)現(xiàn)四個(gè)結(jié)合 加強(qiáng)文化素質(zhì)教育的系統(tǒng)性和實(shí)效性

探索實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的可持續(xù)發(fā)展對(duì)策

緊扣需求 創(chuàng)新裝備制造類高職人才培養(yǎng)模式

加強(qiáng)專業(yè)建設(shè) 切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量

理順關(guān)系 力促獨(dú)立學(xué)院兼職教師隊(duì)伍建設(shè)

將人格教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口

關(guān)于提升高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的幾點(diǎn)思考

著眼細(xì)節(jié)落實(shí) 積極推進(jìn)本科生導(dǎo)師制

從國(guó)家獎(jiǎng)看高校對(duì)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的貢獻(xiàn)

在特色和互動(dòng)中實(shí)現(xiàn)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展

著力構(gòu)建大學(xué)生安全教育立體新格局

改進(jìn)商務(wù) 論文QQ81995535 英語(yǔ)教學(xué)淺議

學(xué)術(shù)管理鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)但要反對(duì)競(jìng)爭(zhēng)思維

高校教學(xué)怎么重視都不為過(guò)

引才須以事業(yè)留心

創(chuàng)業(yè)教育首先應(yīng)該是“失敗教育”

教學(xué)制度要確保教學(xué)主體的參與

院校研究應(yīng)準(zhǔn)確把握理論與實(shí)踐的關(guān)系

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)簡(jiǎn)介

科學(xué)發(fā)展建一流教育創(chuàng)新迎百年

堅(jiān)守使命特色強(qiáng)校科學(xué)發(fā)展

創(chuàng)新體制機(jī)制推動(dòng)科學(xué)發(fā)展

產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合創(chuàng)建世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)

守正創(chuàng)新提升科學(xué)發(fā)展能力

融入發(fā)展促發(fā)展強(qiáng)化特色上水平

緊扣科學(xué)發(fā)展主題著力破解三大難題

著眼科學(xué)發(fā)展爭(zhēng)創(chuàng)“兩個(gè)一流”

改革創(chuàng)新解難題科學(xué)發(fā)展彰特色

試論高等學(xué)�！翱茖W(xué)—人文教育”理念之構(gòu)建

實(shí)現(xiàn)四個(gè)結(jié)合加強(qiáng)文化素質(zhì)教育的系統(tǒng)性和實(shí)效性

緊扣需求創(chuàng)新裝備制造類高職人才培養(yǎng)模式

理順關(guān)系力促獨(dú)立學(xué)院兼職教師隊(duì)伍建設(shè)

在特色和互動(dòng)中實(shí)現(xiàn)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展