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中國高等教育

編輯出版：中國高等教育雜志編輯部
主辦：中國教育報刊社
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1002-4417

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《電氣電子教學(xué)學(xué)報雜志》2012年02期

《中國高等教育雜志》2008年17期目錄

繼續(xù)解放思想感言
向和;
封面人物集美大學(xué)黨委書記張向中研究員
推進高校新一輪思想解放
田建國;
解放思想不空談觀念一變天地寬——山東高校開展解放思想大討論的啟示
張興華;
服務(wù)大局注重質(zhì)量彰顯特色——關(guān)于改革開放以來教育干部培訓(xùn)工作
鄭樹山;
中國高等教育30年的觀念變革與實踐創(chuàng)新
歐陽康;
再接再厲全面提高大學(xué)英語教學(xué)水平
張堯?qū)W;
以社會需求為導(dǎo)向加大專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度
張放平;
創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系中的考試制度改革
趙蒙成;
加強特色專業(yè)建設(shè) 提高人才培養(yǎng)質(zhì)量
李元元;
深化產(chǎn)學(xué)研合作服務(wù)創(chuàng)新型國家建設(shè)
杜玉波;
主動對接區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展深度推進校地產(chǎn)學(xué)研合作
陸文明;潘海天;孫毅;
加強大學(xué)生社會主義核心價值體系教育的路徑選擇
芮國強;
以改革創(chuàng)新精神保持高校黨組織的生機活力
尹薇;
發(fā)揮本科生班導(dǎo)師的立德樹人功用
趙鑄;
建設(shè)具有職業(yè)人文特色的高職校園文化
高寶立;
以“第一”和“精益”主導(dǎo)示范性院校文化建設(shè)
魏崴;
緊抓“優(yōu)”字探索獨立學(xué)院特色發(fā)展之路
王金安;黃董良;馮睿;
樹立正論文QQ81995535 確辦學(xué)理念引領(lǐng)社會文化發(fā)展
王秉琦;高瑞龍;
談大學(xué)辦學(xué)特色的文化內(nèi)涵
周學(xué)智;
工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建與實踐
張炳生;陳志剛;
創(chuàng)新學(xué)生—教師評價激勵機制培育“明體達(dá)用”應(yīng)用型人才
陳德喜;周家健;王榮德;
堅持三結(jié)合構(gòu)建大學(xué)法醫(yī)實驗教學(xué)新模式
王英元;張正義;
教學(xué)研究型大學(xué)本科人才培養(yǎng)模式探討
胡芳;
密歇根大學(xué)的跨學(xué)科協(xié)同教學(xué)模式
劉海燕;
大學(xué)本科人才培養(yǎng)模式非改不可
高校教育基金需要規(guī)范化運作
奧運冠軍高學(xué)歷是否“贏者通吃”
高校貸款的正面價值不應(yīng)抹殺
教育政策研究在于改善政策質(zhì)量
師范教育免費不是走回頭路
集美大學(xué)簡介
科學(xué)發(fā)展特色興�！獖^進中的湖州師范學(xué)院

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

繼續(xù)解放思想感言

封面人物 集美大學(xué)黨委書記張向中研究員

推進高校新一輪思想解放

解放思想不空談 觀念一變天地寬——山東高校開展解放思想大討論的啟示

服務(wù)大局 注重質(zhì)量 彰顯特色——關(guān)于改革開放以來教育干部培訓(xùn)工作

中國高等教育30年的觀念變革與實踐創(chuàng)新

再接再厲 全面提高大學(xué)英語教學(xué)水平

以社會需求為導(dǎo)向 加大專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度

創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系中的考試制度改革

加強特色專業(yè)建設(shè) 提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

深化產(chǎn)學(xué)研合作 服務(wù)創(chuàng)新型國家建設(shè)

主動對接區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展 深度推進校地產(chǎn)學(xué)研合作

加強大學(xué)生社會主義核心價值體系教育的路徑選擇

以改革創(chuàng)新精神保持高校黨組織的生機活力

發(fā)揮本科生班導(dǎo)師的立德樹人功用

建設(shè)具有職業(yè)人文特色的高職校園文化

以“第一”和“精益”主導(dǎo)示范性院校文化建設(shè)

緊抓“優(yōu)”字 探索獨立學(xué)院特色發(fā)展之路

樹立正 論文QQ81995535 確辦學(xué)理念 引領(lǐng)社會文化發(fā)展

談大學(xué)辦學(xué)特色的文化內(nèi)涵

工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建與實踐

創(chuàng)新學(xué)生—教師評價激勵機制 培育“明體達(dá)用”應(yīng)用型人才

堅持三結(jié)合 構(gòu)建大學(xué)法醫(yī)實驗教學(xué)新模式

教學(xué)研究型大學(xué)本科人才培養(yǎng)模式探討

密歇根大學(xué)的跨學(xué)科協(xié)同教學(xué)模式

大學(xué)本科人才培養(yǎng)模式非改不可

高校教育基金需要規(guī)范化運作

奧運冠軍高學(xué)歷是否“贏者通吃”

高校貸款的正面價值不應(yīng)抹殺

教育政策研究在于改善政策質(zhì)量

師范教育免費不是走回頭路

集美大學(xué)簡介

科學(xué)發(fā)展 特色興�！獖^進中的湖州師范學(xué)院

封面人物集美大學(xué)黨委書記張向中研究員

解放思想不空談觀念一變天地寬——山東高校開展解放思想大討論的啟示

服務(wù)大局注重質(zhì)量彰顯特色——關(guān)于改革開放以來教育干部培訓(xùn)工作

再接再厲全面提高大學(xué)英語教學(xué)水平

以社會需求為導(dǎo)向加大專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度

深化產(chǎn)學(xué)研合作服務(wù)創(chuàng)新型國家建設(shè)

主動對接區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展深度推進校地產(chǎn)學(xué)研合作

緊抓“優(yōu)”字探索獨立學(xué)院特色發(fā)展之路

樹立正論文QQ81995535 確辦學(xué)理念引領(lǐng)社會文化發(fā)展

創(chuàng)新學(xué)生—教師評價激勵機制培育“明體達(dá)用”應(yīng)用型人才

堅持三結(jié)合構(gòu)建大學(xué)法醫(yī)實驗教學(xué)新模式

科學(xué)發(fā)展特色興�！獖^進中的湖州師范學(xué)院