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教學與管理
教學與管理

編輯出版：教學與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-5872


《教學與管理雜志》2009年26期目錄

  • 《教學與管理》來稿注意事項

  • 《教學與管理》再度入選教育類核心期刊

  • 教 論文QQ81995535 學交往的意義與可能實現(xiàn)

    楊欽芬;

  • 學期初開好四個會

    嚴衛(wèi)林;

  • 教師專業(yè)化發(fā)展“三步曲”

    陳雪燕;

  • 校長不能忽視對教師的長期“投資”

    婁小明;

  • 給學生一個開學緩沖期

    劉寶山;

  • 師生有效溝通的策略

    霍慶;

  • 對“六年級現(xiàn)象”的思考及消解

    馬正軍;

  • 請?zhí)痤^,你是最棒的

    王光全;

  • 原諒是做出來的

    俞永軍;

  • 課堂教學應處理好“五大關(guān)系”

    陳華忠;

  • 真實是課堂教學成功的關(guān)鍵

    鄭家存;

  • 農(nóng)村小學“田園德育”實踐活動的探索

    葉國苗;金懷德;

  • 例析家長投保背景下的校方責任

    卞恩鴻;

  • 別讓愛成為束縛孩子的桎梏

    顧富榮;

  • 在閱讀教學中發(fā)展學生個性

    張世賢;

  • 傳承與創(chuàng)新:新課改領(lǐng)袖題材課文編選理念的嬗變

    朱家瓏;

  • 讓數(shù)學思維在教學細節(jié)中飛揚

    李群;

  • 課前細讀:有效教學的重要策略

    辛曉明;李葆春;

  • 促進各種計算形式的有機融合

    韋波富;

  • 隨文練筆巧安排——《小草和大樹》練筆安排及評析

    張宏軍;

  • 小學高年級學生數(shù)學閱讀能力的培養(yǎng)

    王曉映;

  • 數(shù)學教師應善用練習資源

    莊海翔;

  • 要“感悟”而不要“‘趕’悟”——“解決問題的策略——替換”教學案例分

    邱恭志;

  • 小學科學課前作業(yè)布置的有效“點”

    邱耿贏;

  • 有效發(fā)揮插圖在語文學習中的作用

    張曉華;

  • 《自己的花是讓別人看的》教學設計

    胡小華;

  • 《山行》教學設計

    馬良生;

  • 《比的認識》教學設計與思考

    任衛(wèi)兵;

  • 《認圖形》教學設計與評析

    薛志華;

  • 對《林沖棒打洪教頭》刪改的幾點商榷

    郭黎明;

  • 提高作業(yè)講評有效性的探索

    傅玲燕;

  • 聲明


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