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現(xiàn)代語(yǔ)文(學(xué)術(shù)綜合版)

編輯出版：現(xiàn)代語(yǔ)文(學(xué)術(shù)綜合版)雜志編輯部
主辦：曲阜師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：山東省曲阜市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1008-8024

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《課外閱讀雜志》2015年09期

《第二課堂(A)雜志》2011年07期

《全國(guó)優(yōu)秀作文選(高中)雜志》2011年

《天中學(xué)刊雜志》2013年05期

《北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志》2013

《廣西社會(huì)科學(xué)雜志》2015年12期

《基礎(chǔ)教育研究雜志》2012年11期

《閱讀雜志》2014年24期

《道德與文明雜志》2014年05期

《檔案學(xué)通訊雜志》2012年02期

《現(xiàn)代語(yǔ)文(學(xué)術(shù)綜合版)雜志》2016年02期目錄

軍人性格與復(fù)仇主義——論項(xiàng)羽其人性格及其人生成敗
秦力
《孔雀東南飛》的人文關(guān)懷及新時(shí)代意義——對(duì)劉焦愛(ài)情悲劇原因的另類解讀
王天周
六朝志怪冥婚小說(shuō)中男性形象的自戀情結(jié)探析
趙亞萍
從贈(zèng)答詩(shī)看劉長(zhǎng)卿的仕隱矛盾
蘇婷
愛(ài)國(guó)主義:杜甫詩(shī)歌的永恒主題
李麗榮
白居易《長(zhǎng)恨歌》賞析
于麗媛
淺談元好問(wèn)紀(jì)夢(mèng)詞
王瑞珊
淺析薩都剌詞的特色
趙靜
《小雅·采薇》明代文獻(xiàn)整理情況概述
朱昳晨
論清代狹邪小說(shuō)的分類
肖榕桔
改革開(kāi)放以來(lái)《花月痕》研究述評(píng)
劉歡
以“眼淚”和“心亂”構(gòu)筑離愁——評(píng)冰心的小說(shuō)《離家的一年》
李正
懂點(diǎn)敘事學(xué),再來(lái)讀《邊城》——《邊城》之?dāng)⑹聦W(xué)導(dǎo)讀
何嫻
從《小二黑結(jié)婚》看趙樹(shù)理小說(shuō)的藝術(shù)特點(diǎn)
石國(guó)偉
悲憫的力量——論白先勇的長(zhǎng)篇小說(shuō)《孽子》
常玲
范小青小說(shuō)中的“小巷”世界
趙曉梅
尋找精神詩(shī)意的棲居地——從《奔跑的火光》看底層寫作
姚飛
《群山之巔》中小人物的形象意蘊(yùn)解讀
劉秀哲
重返心靈家園——《新英格蘭修女》和《給艾米麗的玫瑰》中的懷舊情結(jié)
閆焱
孤獨(dú)的回響:《百年孤獨(dú)》之孤獨(dú)解析
張國(guó)理
從《化身博士》看史蒂文森對(duì)人類中心主義的批判
張運(yùn)愷
霍小玉與羊脂球悲劇命運(yùn)的比較分析
吳姚珺
《西游記》與《地心游記》幻想特點(diǎn)的比較分析
唐鑫宇
意境之我見(jiàn)
李忠
從《等待戈多》解讀塞繆爾·貝克特筆下現(xiàn)代人的精神“荒原”
劉望
敘事學(xué)視角下的今敏動(dòng)畫——以《千年女優(yōu)》為例
張藝馨
紅色經(jīng)典《智取威虎山》的再現(xiàn)
鄭紅
河南民俗文化資源的影視開(kāi)發(fā)研究
王衛(wèi)波
2015年國(guó)產(chǎn)青春系列電影主題淺析
李洪秀
女性批評(píng)主義視角下看《港囧》與《夏洛特?zé)⿶馈返呐运茉?/h3>杜芳王松巖
命運(yùn)的輪回——淺談《富礦》的精神內(nèi)涵
沈鵬
70后作家地域文化的杰出書寫——以葉煒長(zhǎng)篇小說(shuō)《后土》為例
田振華
論現(xiàn)代化語(yǔ)境下新鄉(xiāng)土小說(shuō)創(chuàng)作——葉煒《富礦》《后土》與沈從文《邊城》
張?zhí)?高菲
廣播電視學(xué)專業(yè)“現(xiàn)代漢語(yǔ)”課程教學(xué)改革探究
劉維維
漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士全方位、多渠道教育實(shí)習(xí)形式初探——以蘇州大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際
汪雯婷
關(guān)于大學(xué)生擺脫寫作危機(jī)的思考——以隴南師范高等專科學(xué)校學(xué)生為例
魏紅霞
古典詩(shī)歌的前瞻性學(xué)習(xí)與研究性論文QQ81995535 學(xué)習(xí)——以探討楚辭的神話傳說(shuō)與原始巫儀色
朱榮恩
從兩“意”談古詩(shī)詞鑒賞
姚鑫
談中學(xué)文言文教學(xué)中“古今異義詞”的籠統(tǒng)定義及其影響
韓傳瑜
新課標(biāo)背景下古詩(shī)教學(xué)與寫作教學(xué)結(jié)合之探究
施與頎
身勢(shì)語(yǔ)在語(yǔ)文課堂教學(xué)中的應(yīng)用
張悅
淺析“誦讀法”在語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中的作用
趙英珍
淺論議論文的論證方式
孔謙
好故事止于一個(gè)結(jié)尾?——“關(guān)注故事,合理結(jié)尾”作文修改教學(xué)
劉竹君
淺談學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的策略與方法
賈裕倩
語(yǔ)文課堂教學(xué)中教師的元敘事行為及其教學(xué)作用探析
邱代東
“朗讀法”在提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)有效性方面的探究——針對(duì)部分隨遷農(nóng)民工子女學(xué)
周佳
開(kāi)展創(chuàng)新閱讀,提升創(chuàng)新意識(shí)——高中語(yǔ)文教學(xué)中“研究性學(xué)習(xí)專題”的利用
朱喜斌
蘇教版高中語(yǔ)文教材“文本研習(xí)”板塊的特征與教學(xué)切入點(diǎn)——論基于語(yǔ)文核
丁文靜韋冬余
恰是未曾著墨處,煙波浩渺滿目前——職高語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)中教師有效引導(dǎo)
盧城恩
淺議初中生語(yǔ)文學(xué)習(xí)良好習(xí)慣的培養(yǎng)
王政華
初中語(yǔ)文教師對(duì)學(xué)生課堂回答評(píng)價(jià)的有效策略
高彩虹
探析樂(lè)學(xué)教學(xué)藝術(shù)如何激發(fā)學(xué)生寫作興趣——以初中生為例
徐晟
《近代漢語(yǔ)讀本》詞語(yǔ)訓(xùn)釋三則
康菲
河南省許昌方言聲母系統(tǒng)調(diào)查研究
馮穎
網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)“單身狗”初探
王琪
“犧牲”的詞義演變
李娟
古通假字、古今字和異體字芻議
高緒亮
淺議“要”的將來(lái)時(shí)標(biāo)記功能
劉迪迪
政論文中的詞匯銜接手段研究——以2014年中央政府工作報(bào)告為例
李曉梅
基于甘肅省90后在校大學(xué)生漢語(yǔ)道歉回應(yīng)策略的性別差異研究
張婧
二語(yǔ)學(xué)習(xí)者對(duì)英語(yǔ)音節(jié)切分的感知研究
曾婭妮
近20年對(duì)外漢語(yǔ)虛詞教學(xué)研究綜述
黃俊超
《新實(shí)用漢語(yǔ)》第一冊(cè)生詞重現(xiàn)研究
吳國(guó)偉劉宇熙
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黃蕊
《現(xiàn)代語(yǔ)文·學(xué)術(shù)綜合》稿約
秋涼
于國(guó)棟

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古通假字、古今字和異體字芻議

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