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全球教育展望
全球教育展望

編輯出版：全球教育展望雜志編輯部
主辦：華東師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：1009-9670


《全球教育展望雜志》2015年01期目錄

  • “憤怒”的使命與批判教育學(xué)的未來——邁克爾·阿普爾教授訪談

    李慧敏

  • 新課程改變了中小學(xué)課型了嗎?——基于證據(jù)的初中課堂教學(xué)形態(tài)分析

    崔允漷
  •  論文QQ81995535 

    初中語文課型特征分布的實證分析

    雷浩

  • 杜威教育理論的中國化及其啟示

    和學(xué)新 田尊道

  • 現(xiàn)代人的生存焦慮與體認(rèn)自我限度的教育

    章樂

  • 諾丁斯關(guān)懷道德教育理論的考察與批判

    鄧?yán)?/span>

  • 高等教育體系的理性重構(gòu)——基于科學(xué)的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)與連通規(guī)則

    劉華 陳秋蘋 郭兆明

  • 論現(xiàn)代大學(xué)內(nèi)部“共同治理”中的學(xué)生參與

    董向宇

  • 美國大學(xué)入學(xué)考試SAT改革述評

    楊光富

  • 20年來語文教材文化研究的路徑及突破空間

    鄭桂華

  • 俄羅斯高中數(shù)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)、示范性大綱和教科書的最新變化特征及啟示

    徐乃楠 孔凡哲 史寧中

  • 名師帶徒的教練式培訓(xùn)模式探討——以英語學(xué)科教師培訓(xùn)為例

    王春暉

  • 論指向改進(jìn)的教、學(xué)和評價——第十二屆上海國際課程論壇綜述

    胡警予

  • 《全球教育展望》2014年總目錄

  • 2015年《全球教育展望》歡迎訂閱 歡迎來稿


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