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全球教育展望
全球教育展望

編輯出版：全球教育展望雜志編輯部
主辦：華東師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：1009-9670


《全球教育展望雜志》2014年08期目錄

  • “探究”概念辨析

    任長松

  • 基礎(chǔ)教育階段拔尖創(chuàng)新人才課程設(shè)置的案例研究

    王晶瑩 張景斌

  • 意義的關(guān)照:知識教學(xué)的深度追求

    應(yīng)瓊 李召存

  • 基于藝術(shù)的教育研究范式

    易曉明

  • 新加坡“投入型”學(xué)習(xí)框架述評

    劉冬巖 劉家訪

  • 中外合作辦學(xué)選優(yōu)評估指標(biāo)體系的構(gòu)建

    汪建華

  • 大都市背景下的世界工業(yè)遺產(chǎn)教育

    毛毅靜

  • 研究型大學(xué)知識生產(chǎn)與擴(kuò)散方式的變革:基于國家創(chuàng)新系統(tǒng)的分析

    王志強(qiáng)

  • 澳大利亞發(fā)展海外分校的實踐與經(jīng)驗

    趙麗

  • 師范生課堂知識結(jié)構(gòu)的特征研究——基于課堂知識結(jié)構(gòu)與教材知識結(jié)構(gòu)的比較

    占小紅 王祖浩

  • 學(xué)校場域中的教師責(zé)任建構(gòu)——基于文化問責(zé)視角的實證研究

    王麗佳

  • 高中數(shù)學(xué)教材中例題的綜合難度的國際比較

    王建磐 鮑建 論文QQ81995535 生

  • 近代科學(xué)在我國的傳播與科學(xué)教育之濫觴

    蔡鐵權(quán)

  • 香港高中語文課程評價中的“校本評核”及其啟示

    林暉

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