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全球教育展望

編輯出版：全球教育展望雜志編輯部
主辦：華東師范大學
出版周期：月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：1009-9670

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《英語自學雜志》2007年10期

《高校實驗室工作研究雜志》2005年02

《中國職業(yè)技術(shù)教育雜志》2014年01期

《繼續(xù)教育研究雜志》2015年11期

《英語自學雜志》2009年08期

《大學數(shù)學雜志》1986年04期

《神州學人雜志》2011年06期

《全球教育展望雜志》2012年11期目錄

江蘇省無錫市育紅小學
關(guān)注高中課程改革的根本性問題——鐘啟泉教授訪談
胡惠閔;周坤亮;
孔子與中國名師的專業(yè)傳統(tǒng)——以《論語》開篇話語為基礎(chǔ)
周勇;
“論語”的開篇與教師的成長
劉良華;
詩教傳統(tǒng)與教師專業(yè)發(fā)展
沈章明;
國內(nèi)外應(yīng)用能力框架之比較及其啟示
高峽;
論施瓦布探究型課程思想
韋冬余;
教授治學的理念與實現(xiàn)路徑——紐約大學依靠教職工的經(jīng)驗和啟示
郭為祿;李家銘;
保障學生權(quán)利是高校治理的基石——以紐約大學斯特恩商學院為例
謝陽薇;
尊重每一位成員的價值——《香港大學職工服務(wù)規(guī)例》特點分析
孫勇;
大學法人化與大學治理結(jié)構(gòu)變革——東京大學的經(jīng)驗和啟示
王瑛滔;李家銘;
論基于兒童視角的幼小銜接研究
李召存;
農(nóng)村學前教育普及中地方管理實踐模式探究——“中心園輻射村園”與“幼小
李琳;
我國學生學習英語語音的困難及教學對策
呂良環(huán);
語文課程評價的學理透視——認知目標分類學的視角
董蓓菲;
德育學科能力特性芻議
黃建君;
基于學生發(fā)展的欣賞學習——以小學綜合紙版畫教學為例
蘇曉萍;
基于學生經(jīng)驗的練習活動設(shè)計——以小學低年級英語教學為例
袁莉婭;
課堂練習設(shè)計:容量、時間與形式——以小學英語學科為例
陳筱論文QQ81995535 華;
讓學生與文本“親密接觸”——以《第一次抱母親》教學為例
馮曉;
語文教學中突出自主體驗——以《裝滿昆蟲的衣袋》中的一個教學片斷為例
馮曙光;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

江蘇省無錫市育紅小學

關(guān)注高中課程改革的根本性問題——鐘啟泉教授訪談

孔子與中國名師的專業(yè)傳統(tǒng)——以《論語》開篇話語為基礎(chǔ)

“論語”的開篇與教師的成長

詩教傳統(tǒng)與教師專業(yè)發(fā)展

國內(nèi)外應(yīng)用能力框架之比較及其啟示

論施瓦布探究型課程思想

教授治學的理念與實現(xiàn)路徑——紐約大學依靠教職工的經(jīng)驗和啟示

保障學生權(quán)利是高校治理的基石——以紐約大學斯特恩商學院為例

尊重每一位成員的價值——《香港大學職工服務(wù)規(guī)例》特點分析

大學法人化與大學治理結(jié)構(gòu)變革——東京大學的經(jīng)驗和啟示

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德育學科能力特性芻議

基于學生發(fā)展的欣賞學習——以小學綜合紙版畫教學為例

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課堂練習設(shè)計:容量、時間與形式——以小學英語學科為例

讓學生與文本“親密接觸”——以《第一次抱母親》教學為例

語文教學中突出自主體驗——以《裝滿昆蟲的衣袋》中的一個教學片斷為例

課堂練習設(shè)計:容量、時間與形式——以小學英語學科為例