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全球教育展望
全球教育展望

編輯出版:全球教育展望雜志編輯部
主辦:華東師范大學(xué)
出版周期:月刊出版地:上海市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1009-9670


《全球教育展望雜志》2009年07期目錄
  • 美國(guó)的“公共教育學(xué)”課程怎么上——路易斯安那州立大學(xué)肖恩·別克瑞斯博

    王艷玲;
  •  論文QQ81995535 警惕當(dāng)前學(xué)校教育中的“科學(xué)主義”知識(shí)價(jià)值取向

    陳建華;
  • 美國(guó)的早期兒童教育運(yùn)動(dòng):腦與認(rèn)知科學(xué)的分析視角

    周加仙;
  • 課程文化與學(xué)生幸福感:一項(xiàng)質(zhì)性研究

    田若飛;
  • 基于對(duì)話(huà)教學(xué)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究

    李寶敏;
  • 課堂優(yōu)質(zhì)化:內(nèi)涵詮釋與特征分析

    紀(jì)德奎;
  • 高貴的幻象:教育理想的歷史考察

    彭正梅;
  • 幸福的本源追問(wèn)及教育的使命

    向晶;
  • 教育公共治理:什么公共?什么治理?——結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型與法理維度的探索

    李濤;
  • 歐洲高等教育一體化的歷史演進(jìn)及其特征分析

    申超;
  • 美國(guó)校長(zhǎng)培訓(xùn)及其政策分析

    許蘇;
  • 亞洲地區(qū)生涯咨詢(xún)發(fā)展的特點(diǎn)及啟示

    吳薇;
  • 多元文化時(shí)代學(xué)校道德教育的文化自覺(jué)

    唐漢衛(wèi);
  • “重疊共識(shí)”的“重疊共識(shí)”:德育改革的合理性訴求

    嚴(yán)從根;
  • 美國(guó)中學(xué)化學(xué)課程改革與發(fā)展歷程

    劉克文;
  • 日本小學(xué)數(shù)學(xué)新學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)述評(píng)

    李淑文;史寧中;
  • 行走在探究之路上的“我們”

    張莉;
  • 學(xué)生“教”我教數(shù)學(xué)——我的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)體悟

    焦方明;
  • 搭建通往合作學(xué)習(xí)云天的階梯——合作體驗(yàn)學(xué)習(xí)校本課程紀(jì)事

    華萍;
  • 五味日記:探究之路上的難忘瞬間

    夏葉青;
  • 上海浦東新區(qū)御橋小學(xué)


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